Ideas influyentes en la Teoría de la Educación Física de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional entre 1975 y 2000

Autores/as

  • Daniel Oliveros Wilches Universidad Pedagógica Nacional
  • Concepción Tuero del Prado Universidad de León
  • Eduardo Álvarez del Palacio Universidad de León

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.14408

Palabras clave:

Teoría de Educación Física, Historia y Filosofía de la Educación Física, Psicomotricidad, Fisiología del Ejercicio, Arqueología.

Resumen

En este trabajo se hace una síntesis de la investigación sobre cómo algunas ideas de corrientes de Educación Física de otras culturas o ideas de otras disciplinas, influyeron sobre la Teoría de la Educación Física de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá. El período estudiado va de 1975 a 2000. Se trata de una investigación de tipo cualitativo, inscrita en el área de la Historia y Filosofía de la Educación Física, de carácter arqueológico. Se muestra cómo las ideas de la Psicomotricidad francesa, de la Fisiología del Ejercicio, de las disciplinas de la Educación Física, y los estudios sobre el cuerpo fueron apropiadas en la facultad, para construir su teoría.

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Biografía del autor/a

Daniel Oliveros Wilches, Universidad Pedagógica Nacional

Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, U. de León. Profesor catedrático Universidad Pedagógica Nacional. Profesor catedrático Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales.

Concepción Tuero del Prado, Universidad de León

Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de León (España).

Eduardo Álvarez del Palacio, Universidad de León

Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor Titular de Universidad. Departamento
de Educación Física y Deportiva. Universidad de León (España).

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Publicado

2013-02-10

Cómo citar

Oliveros Wilches, D., Tuero del Prado, C., & Álvarez del Palacio, E. (2013). Ideas influyentes en la Teoría de la Educación Física de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional entre 1975 y 2000. Educación Física Y Deporte, 31(2), 1033–1043. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.14408

Número

Sección

Artículos de demanda continua