Cuerpo y educación en la cultura Wayúu
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.efyd.8499Palabras clave:
Etnia, Corporeidad, Relatos, Educación, Etnografía, InterculturalidadResumen
El presente artículo surge de un proceso de investigación planteado desde un enfoque etnográfico, cualitativo. Vincula los relatos Wayúu sobre cuerpo, cultura y educación con el propósito de caracterizar la forma indígena de estructuración de la corporeidad y su realidad, y hace evidente la necesidad de un diálogo entre saberes occidentales y no occidentales, desde la perspectiva de la interculturalidad y el reconocimiento del otro, dado que en sus procesos de estructuración la corporeidad configura e interpreta el mundo que habita y el mundo que comparte.
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