Analysis of the Relevance of the Graduate Profile of a University Program in Sport
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.efyd.e356690Keywords:
follow-up evaluation, professional training, university education, graduate profile, academic relevance, sport professionalAbstract
This work aimed to analyze the impact of the graduate profile of sports professionals in a Colombian university. The research was designed with a mixed approach. The data collection instruments were Likert-type questions and a questionnaire addressed to graduates, students, teachers, and administrative staff of the institution. The results show that the general characteristics of the graduate profile are partially fulfilled or not. It is concluded that periodic follow-up evaluation is the best way to monitor the overall fulfillment of the attributes of the graduate profile.
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