Vol. 43 Núm. 1 (2020)
Editorial
Discurso
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El quehacer de la memoria en tiempos de cambio social
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Investigaciones
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Consideraciones interdisciplinares sobre el estado de la terminología archivística en Colombia
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Funciones culturales o simbólicas en las bibliotecas y su relación con la desigualdad: el caso de Medellín
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Evaluadores del área de la ciencia de la información frente al open peer review
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Libros y ruralidad: geografías andinas de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca, Perú
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Reflexiones
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Las joyas del archivo Santa Laura Montoya Upegui (Jericó 1874-Medellín 1949): historia de la recuperación de su acervo documental
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Revisiones
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Exclusión digital de género: rompiendo el silencio en la ciencia de la información
|Resumen = 1386 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 487 veces| | HTML (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces|
Reportes de caso
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Diseño de un modelo de gestión del conocimiento para el área de formación del Programa Integración de Tecnologías a la Docencia de la Universidad de Antioquia
|Resumen = 2200 veces | PDF = 739 veces| | HTML = 0 veces|
Reseñas
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García-Rodríguez, A. & Gómez-Díaz, R. (2016). Lectura Digital Infantil. Dispositivos, Aplicaciones y Contenidos. Cataluña: UOC. 130 pp. ISBN-13: 978-8491164333 / ISBN-10: 8491164332
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