READING AND CITIZEN TRAINING. A STUDY APPLIED TO THE YOUTH ENTERTAINMENT SCHOOL. MEDELLIN COLOMBIA
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rib.8599Keywords:
Reading and citizen education, Escuela de Animación Juvenil, Medellín,ColombiaAbstract
This article presents the results of a study of the relationship between reading and citizen education inthe context of work with young people which the School of Juvenile Animation in Medellín, Colombia,has been undertaking. For that purpose this paper considers the idea of reading from the comprehensivekeys of modernity and goes into the matter of citizen education considered as a pedagogical practicewithin specific contexts of political culture.
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