Discussions around leveling repertoire for Andean chordophones. A case study in Eastern Antioquia
Keywords:
Andean Colombian chordophones, Repertoire by levels, Bandola, TipleAbstract
Beginning with the enforcement of the National Musical Plan to Live Together (Plan Nacional de Música para la Convivencia —PNMC—) and its program of Folk music schools, Eastern Antioquia region has shown an important development in pulsated chord ensembles. Despite this, instructors have failed to come to an agreement regarding which features repertoires should have or how to dose each instrument techniques to gradually develop music skills in their trainees. It is clear that each instructor has a particular way to address his/her students’ challenges. Therefore, as the outcome of the research called Bandola, tiple, and guitar. Dialogues on guidelines for teaching-learning levelled repertoires in Eastern Antioquia (Bandola, Tiple y Guitarra: Diálogos sobre pautas
de enseñanza-aprendizaje de repertorios por niveles en el oriente antioqueño), we are compiling in this paper instructors’ experience and criteria as vitally important elements for building up a standardized literature in order to guide pedagogic repertoires, and contribute to the musical development of new bandola, tiple, and guitar performers across the region.
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Entrevistas:
Quintero, E. A. (2016). Carlos Mario Franco, director de la estudiantina Cuerdas Urbanas del municipio de Rionegro.
Quintero, E. A. (2016). Diego Artemo Agudelo Gallo, integrante y director de la agrupación de cuerdas Bátigui del municipio de Rionegro.
Quintero, E. A. (2016). Edwin Alexander Londoño Villa, director de la estudiantina del Instituto de cultura de el Carmen de Viboral.
Quintero, E. A. (2016). John Castaño, compositor, arreglista e intérprete de la guitarra requinto, bandola y la guitarra. Líder de dinámicas formativas en torno a cordófonos andinos en Marinilla y en Medellín.
Quintero, E. A. (2016). José Luis Betancur, maestro en guitarra de la Universidad de Antioquia, arreglista e intérprete del tiple y la bandola, director de agrupaciones y procesos formativos en Medellín.
Quintero, E. A. (2016). Luz Elena Gómez Vallejo, directora de la estudiantina Melodías y cuerdas del municipio de Marinilla.
Quintero, E. A. (2016). Milton Zapata, director de la estudiantina Viento y madera del municipio de La Ceja.
Quintero, E. A. (2016). Oriana Medina, maestra en Artes Musicales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con énfasis en bandola andina colombiana.
Quintero, E. A. (2019). Oscar Orlando Santafé Villamizar, músico y pedagogo de las cuerdas tradicionales andinas colombianas, Universidad Pedagógica Nacional.
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