TRABAJO CON PELOTAS

Autores/as

  • Reinaldo Sanchez Jaramillo

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.22916

Resumen

La idea del movimiento y la elaboración de ejercicios alrededor de un elemento: la pelota, exige una justificación y la conquista de una actitud mental diferente tanto en el orientador como en el aprendiz: la compenetración, basada en la consecución de objetivos claros y oportunos fijados con anterioridad para el desenvolvimiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

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Publicado

2015-05-29

Cómo citar

Sanchez Jaramillo, R. (2015). TRABAJO CON PELOTAS. Educación Física Y Deporte, 4(1), 31–43. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.22916

Número

Sección

Editorial