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5 elementos encontrados.

  • Perspectivas estudiantiles sobre la educación física en dos instituciones educativas públicas de secundaria en Lima, Perú

    Martin Dammert , Mónica Silvana Guerrero Concepción
    109-146
    2020-11-03
    |Resumen
    = 1593 veces | PDF
    = 127 veces| | HTML
    = 515 veces| | XML
    = 545 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n2a06

  • Evaluar en educación física: análisis de las tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida

    Raúl A. Barba-Martín, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo
    23-46
    2020-04-30
    |Resumen
    = 3493 veces | PDF
    = 537 veces| | EPUB
    = 6 veces| | HTML
    = 3054 veces| | XML
    = 91 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a03

  • La sesión de educación física en la escuela primaria: prácticas y obstáculos

    José Luis González Cabrera, José María García Garduño
    261-290
    2019-12-18
    |Resumen
    = 2602 veces | XML
    = 873 veces| | HTML
    = 662 veces| | PDF
    = 478 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a03

  • Hábitos de ocio en estudiantes de música: el caso del Conservatorio del Tolima, Colombia

    Hernán Gilberto Tovar Torres
    101-119
    2019-11-12
    |Resumen
    = 829 veces | HTML
    = 232 veces| | PDF
    = 391 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v36n1a06

  • Asociación entre pluriempleo y el bienestar docente en la educación física del Sur de Brasil

    Jorge Both, Adriano Ferreti-Borgatto, Christi Noriko Sonoo, Carlos Augusto Fogliarini-Lemos, Vitor Ciampolini, Juarez Vieira do Nascimento
    117-140
    2017-06-02
    |Resumen
    = 422 veces | HTML (ENGLISH)
    = 50 veces| | PDF (ENGLISH)
    = 329 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n1a05
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