Is it the adventure sport an ecological practice? analysis in Brazil and Spain into the physical education context

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a03

Keywords:

sports, physical education and training, environment, ecology

Abstract

The main objective of this study is to analyze the concepts of sports and ecological practices in Brazil and Spain, in order to find methods to make sports practice become an ecological practice. Physical Education and the environment are areas that have been linked for decades. Despite this and its influence, there are currently many sport activities performed in the environment that are not ecological. Sport is discussed as a practice that departs from the principles of ecology and how the term ‘Body Practices Adventure in Nature’ (BPAN) is one of the terms that is closest to these ecologic principles.

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Author Biographies

Humberto Luís de Deus Inácio, Federal University of Goiás

Graduated in Physical Education by the Federal University of Santa Catarina. Master in Education from the Federal University of Santa Catarina. PhD in Political Sociology from the Federal University of Santa Catarina. Adjunct Professor at the Federal University of Goiás, at the Faculty of Physical Education, acting mainly on the following themes: physical education, leisure, ecology, ecological development and the environment. Member of the GEPELC Study and Research Group on Sport, Leisure and Communication. Member of the Physis Research Laboratory in Physical Education, Society and Nature. Research partner of the Brazilian Faculty of Sport Sciences. Ad Doc Specialist for Sports Science in Brazil (RBCE), Movimiento (ESEF-UFRGS), Motivivência (UFSC), Thinking Practice (FEF-UFG), CONNECTIONS (Unicamp) and EMASF-EF Digital Magazine (Spain). Postdoctoral internship at the Faculty of Sport Sciences at the University of Murcia, Spain.

Antonio Baena-Extremera, University of granada

PhD in Physical Activity and Sport Sciences at the University of Granada. Professor at the University of Granada. Professor at the University of Murcia.

Marcel Farias de Sousa, Federal University of Goiás

Degree in Physical Education Full Degree from the Higher School of Physical Education and Physiotherapy in Goiás. Effective physical education teacher at the Municipal Education Network in the city of Goiânia, Municipal School Maria Genoveva. Assistant Professor at the Federal University of Goiás.

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Published

2018-04-04

How to Cite

Inácio, H. L. de D., Baena-Extremera, A., & Sousa, M. F. de. (2018). Is it the adventure sport an ecological practice? analysis in Brazil and Spain into the physical education context. Educación Física Y Deporte, 35(2), 313–333. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v35n2a03

Issue

Section

Research articles