Caracterización de las revistas científico-académicas de educación física y áreas afines en Colombia, año 2018-1

Elí Adonay Castaño Ospina

doi:10.17533/udea.efyd.v38n2a01

Authors

Elí Adonay Castaño Ospina University of Antioquia

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a01

Keywords:

physical education, publishing, journals, quality, evaluation

Abstract

Objective: To characterize the scientific-academic journals in physical education and related areas in Colombia, to identify the state of their level of development and the different editorial aspects. Method: Descriptive research, in which an evaluation matrix was applied to six physical education journals and related areas of the field, in semester 1 of 2018. Results: The status of the selected journals is described in dimensions such as formal, informative, editorial, and scientific quality; diffusion and visibility. Conclusion: It is suggested to undertake improvement actions based on the findings of this evaluation.

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Author Biography

Elí Adonay Castaño Ospina, University of Antioquia

Bachelor of Physical Education and Sports

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