Sobre a Revista

Foco e Escopo

A Revista educação Física e Esporte (EFYD) publica artigos de pesquisa e inovação produto de trabalhos originais e inéditos de caráter científico, tecnológico ou acadêmico, gerados em processos de pesquisa, reflexão ou revisão que tenham sido objeto de avaliação por pares. O público ao que se dirige a revista está constituído por professores, pesquisadores, estudantes e profissionais da educação Física, o Esporte e a Recreação.

Os idiomas oficiais da revista são: espanhol, português e inglês.

 

Seções Temáticas

Educação Física

O interesse desta sessão editorial é a publicação de trabalhos sobre a educação do corpo em perspectiva pedagógica, educativa, curricular y didática.

Atividade Física e Saúde
A revista conta com uma seção dedicada à promoção da saúde, à prevenção de doenças, ao tratamento e à reabilitação.

Lúdica e lazer:

Espaço de acolhida de trabalhos acadêmicos e de pesquisa sobre os interesses pela diversão, o lazer e o emprego do tempo livre desde diversas perspectivas.

Esporte, rendimento, competição e gestão:

Envolve temáticas que procedem de uma ampla gama de disciplinas, ciências ou saberes. Como exemplos poderiam ser a medicina, os estudos científicos de tipo clínico-terapêutico, as técnicas dietéticas (de alimentação, exercitação e hidratação), os conhecimentos farmacológicos, as disposições jurídicas e as doutrinas filosóficas e psicológicas. Enfocadas em interesses no rendimento esportivo, nos altos rendimentos e na competição.  Com respeito à gestão, administração e gerência das organizações do campo da educação física, esporte, recreação e áreas afins; Pretende-se fazer uma contribuição à divulgação do conhecimento em torno à Administração, Gestão e Gerência das organizações do campo da Educação Física, Esporte, Recreação e Áreas afins, com a finalidade de conhecer, analisar e revisar diversas formas e metodologias de abordar, desde uma perspectiva holística e integradora. Neste sentido, a complementariedade de paradigmas e enfoques é reconhecida, admitindo trabalhos com rigorosidade acadêmica e metodológica em temáticas como a legislação esportiva, a organização esportiva, o marketing, a gestão do talento humano, a gestão do conhecimento, as estruturas organizacionais, a gestão no cenário escolar, entre outras possíveis temáticas que se relacionam com a gestão das organizações do campo. 

 

Processo de Avalia??o pelos Pares

Revisão por pares

Os artigos serão reenviados pelo Editor e/ou os Editores de Seções Temáticas a dois avaliadores (anônimos: peer review double blind) externos à Universidade de Antioquia, com titulação mínima de mestrado, com publicações nos dois anos anteriores à avaliação, e especialistas nas temáticas da seção editorial a que adequa o artigo. A continuação descrevem-se as fases do processo de revisão:

  1. Escolha de revisores, sua identidade só será conhecida pelo comitê editorial.
  2. Envio de artigos a editores garantindo anonimato de autores.
  3. Resposta ao autor com resultados do processo garantindo anonimato dos revisores, esta resposta poderá ser de aceitação direta, de aceitação condicionada a modificações, ou de rejeição direta.
  4. Os Editores comunicarão ao autor os resultados do processo e os passos a seguir. Os autores ao final do processo terão acesso aos resultados das avaliações anônimas.

Aspectos éticos da avaliação por pares

Anonimato pleno para garantir a imparcialidade, o processo de revisão na EFYD é double blind review (os autores não conhecem a identidade dos avaliadores e vice-versa). Todas as etapas do processo são independentes; os avaliadores não se consultam entre si, pois também não conhecem a identidade do (os) outro(s) avaliador(es).

Aspectos éticos dos autores e seus artigos

  • Declarar qualquer conflito de interesse.
  • Cuidar da integridade acadêmica (o trabalho enviado deve cumprir com princípios éticos internacionais).
  • Erradicar possíveis más práticas (plágio, criação de falsos dados, temas de autoria). 

Aspectos éticos relacionados com os editores

  • Promover e garantir a integridade acadêmica. 
  • Detectar as más práticas.
  • Manifestar seus próprios conflitos de interesse.

Aspectos relacionados com os avaliadores

  • Comunicar ao editor qualquer tipo de conflito de interesses com respeito ao trabalho que será avaliado.
  • Respeitar e manter a confidencialidade sobre os conteúdos dos trabalhos e não rompê-la sem o consentimento do editor.
  • Não fazer uso dos trabalhos nem comentários sobre os artigos até que não tenham sido publicados.
  • Obter por escrito o consentimento do editor, em caso de querer comentar o artigo com outro colega.
  • Não contatar o autor sobre tema relacionado ao trabalho sem consultar previamente o editor.

 


 

Pol?tica de Acesso Livre

The journal content can be distributed, remix, tweak, and build upon your work, even commercially, as long as they credit you for the original creation.

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

 

About guidelines of open acces Educación Física y Deporte journal edited by Universidad de Antioquia to be added to declaration:

  • BBB: Budapest (BOAI, 2002). View
  • Berlín by Max Planck Society (2003). View
  • Bethesda (2003). View
  • San Francisco (2012) - DORA: Declaration on Research Assessment / Declaración de Evaluación de la Investigación. View
  • Manifiesto de Leiden (2015). View
 
 

Historial de Revisores / Evaluadores

2014

  • Doctor Juan Rodríguez López, Universidad de Granada (España)
  • Doctora Ileana Wenetz, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Pos Doctora Silvana Vilodre Goellner, Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul (Brasil)
  • Doctor Domingo Blázquez Sánchez, Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya (España)
  • Doctor Estélio Henrique Martin Dantas, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctor Tony Honorato, Universidade Estadual de Londrina (Brasil)
  • Magister Astrid Bibiana Rodríguez Cortés, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Especialista Mauricio Córdoba Arboleda, Universidad de San Buenaventura (Colombia)
  • Magíster José Albeiro Echeverri Ramos, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Martha Nancy Arias Henao, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Junior Vagner Pereira da Silva, Universidade Estadual de Santa Cruz (Brasil)
  • Doctorando Gustavo Adolfo Rubio Rodríguez, Universidad Cooperativa de Colombia (Colombia)
  • Doctor Antonio J. Monroy Antón, Universidad de Valladolid (España)
  • Magíster Julia Cristina Gerlero, Universidad Nacional del Comahue (Argentina)
  • Especialista Yasmin Lorena Boada Morales, Universidad de Santander (Colombia)
  • Doctor Iván Chulvi Medrano, Universidad de Alicante (España)
  • Magíster Julio Alejando Gómez Figueroa, Universidad Veracruzana (México)
  • Doctor Carlos Pablos Abella, Universidad Católica de Valencia (España)
  • Magíster Guillermo León Zapata Montoya, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Doctora Ivana Verónica Rivero, Universidad de Río Cuarto (Argentina)
  • Especialista Elkin Eduardo Roldán Aguilar, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • PhD (c) Víctor Hugo Durán Camelo, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctora Estefanía Castillo Viera, Universidad de Huelva (España)
  • PhD (c) John Jairo Uribe Sarmiento, Universidad de Ibagué (Colombia)
  • Magíster Carlos Danilo Zapata Valencia, Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia)
  • Magíster Diego Fernando Bolaños, Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Magíster Davi Kiermes Tavares, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahía (Brasil)
  • Magíster Jorge Luis Abreus Mora, Universidad de Cienfuegos (Cuba)
  • Doctor Santiago Pich, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Alexandre Fernandez Vaz, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
  • Doctora Teresita Ospina Álvarez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctorando Henry Humberto León Ariza, Universidad de La Sabana (Colombia)
  • Doctora Consuelo Vélez Álvarez, Universidad de Caldas (Colombia)
  • Yordan Portela Pozo, Universidad de Las Ciencias Informáticas (Cuba)
  • Magíster Paola Dogliotti Moro, Universidad de la República (Uruguay)
  • Magíster Sofía Rubinstein, Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (Uruguay)
  • Magíster David Leonardo Quitián Roldán, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Colombia)
  • Magíster Marco Fidel Gomez Londoño, Institución Educativa María de los Ángeles Cano (Colombia)
  • Doctora Ángela Urrego Tobón, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Doctor Alexis Juan Stuart Rivero, Universidad de Cienfuegos (Cuba)

 

2015

  • Magíster Marco Fidel Gómez Londoño, Institución Educativa María De Los Ángeles Cano (Colombia)
  • Doctora Ana Claudia Porfirio Couto, Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Doctor Miguel Vicente Pedraz, Universidad de León (España)
  • Doctor Juan Carlos Fernández Truan, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España)
  • Doctora Fernanda Rossi, Universidade Estadual Paulista (Brasil)
  • Doctor Ari Lazzarotti Filho, Universidade Federal de Goiás (Brasil)
  • Doctor Vanderlei Balbino da Costa, Universidade Federal de Goiás (Brasil)
  • Doctora Michele Pereira de Souza da Fonseca, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Magíster Julio Gil, Universidad De San Buenaventura (Colombia)
  • Magíster Lucero Alexandra Ruíz Ortega, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Flavia Da Cunha Bastos, Universidade de São Paulo (Brasil)
  • Doctor (c) Marlon Andrés Amaya Cadavid, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster David Leonardo Quitián Roldán, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Colombia)
  • Doctora Beatriz Vélez, Institut national de la recherche scientifique (Canadá)
  • Doctor Robelius de Bortoli, Universidade Federal de Sergipe (Brasil)
  • Doctor Carlos Vinícius Herdy, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • PhD Consuelo Vélez Álvarez, Universidad de Caldas (Colombia)
  • Magíster Julia Cristina Gerlero, Universidad Nacional del Comahue (Argentina)
  • Doctor Heriberto Antonio Pineda Espejel, Universidad Autónoma Baja California (México)
  • Doctor Alcibíades Bustamante Valdivia, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Perú)
  • Doctor Rafael Miranda Tassitano, Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil)
  • Doctor Junior Vagner Pereira da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil).
  • Doctor Francisco Javier Lopez Frias, Penn State University (España)
  • Magíster José Raphael Costa Silva, Universidade Federal de Pernambuco (Brasil)
  • Doctor Iván Rivilla Arias, Universidad Internacional de la Rioja (España)
  • Magíster Osvaldo Costa Moreira, Universidade Federal de Viçosa (Brasil)
  • Magíster Claudia Eliza Patrocinio de Oliveira, Universidade Federal de Viçosa (Brasil)
  • Doctora Mercedes Miló Dubé, Universidad del Deporte (Cuba)
  • Magíster Armando Monterrosa Quintero, Universidad Santo Tómas (Colombia)
  • Doctor Fernando Augusto Starepravo, Universitário Maringá (Brasil)
  • PhD Filipe Manuel Clemente, Escola Superior de Desporto e Lazer de Viana do Castelo (Portugal)
  • Doctora Renata Perfeito Ribero, Universidade Estadual de Londrina (Brasil)
  • Magíster Jeferson Santos Jerônimo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
  • Doctora Zenaide Galvão, Universidade do Minho (Portugal)
  • Doctora Gladys Elvira Guerrero de Hojas, Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Venezuela)
  • Magíster Ricardo Leonardo Perea Rodríguez, Corporación Universitaria Minutos de Dios (Colombia)
  • Doctor Lúcio Fernandes Ferreira, Universidade Federal do Amazonas (Brasil)
  • Magíster Martha Nancy Arias Henao, Universidad de Antioquia (Colombia)

 

2016

  • Doctor André Mendes Capraro, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
  • Doctora Alessandra Dias Mendes, Universidad Federal de Paraná (Brasil)
  • Doctora Maria Carbó Carreté, Universitat Ramon Llull (España)
  • Magíster Claudia Patricia Serrano Ruíz, Universidad Industrial de Santander (Colombia)
  • Doctor Yuri Feito, Kennesaw State University (Estados Unidos)
  • Doctor Fernando Martín Rivera, Universidad de Valencia (España)
  • Magíster Javier Fernando Bonilla Briceño, Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
  • Magíster Vinícius Thiago de Melo, Universidade Estadual de Minas Gerais (Brasil)
  • Doctor Caros López Gutiérrez, Universidad de Granada (España)
  • Doctor Jose Luis Rojas Torrijos, Universidad de Sevilla (España)
  • Doctor Carlos Gutiérrez García, Universidad de León (España)
  • Doctor Antonio Baena Extremera, Universidad de Granada (España)
  • Doctora Priscilla Pinto Costa da Silva, Universidade Federal do Rio Grande no Norte (Brasil)
  • Doctor Manuel Cuenca Cabeza, Universidad de Deusto (España)
  • Doctoranda Diana María García Cardona, Universidad del Quindío (Colombia)
  • Doctor Paulo Evaldo Fensterseifer, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Brasil)
  • Doctor Felipe Quintão de Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Sergio José Ibáñez Godoy, Universidad de Extremadura (España)
  • Doctor Alberto Moreno Doña, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
  • Magíster Jorge Ricardo Saraví, Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
  • Doctora María de los Ángeles Bacigalupe, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina)
  • Magíster Pavel Loeza Magaña, Universidad Autónoma de México (México)
  • Doctor Lessby Gómez Salazar, Universidad Libre de Colombia (Colombia)
  • Doctor Juan Carlos Colado Sánchez, Universidad de Valencia (España)
  • Doctor José María Muyor, Universidad de Almería (España)
  • Doctor Farid Ignacio Salgado, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctor Rafael Reigal Garrido, Universidad de Granada (España)
  • Doctor Joan Pere Molina Alventosa, Universitat de València (España)
  • Doctor Plácido Rodríguez Guerrero, Universidad de Oviedo (España)
  • Doctor Gabriel Flores Allende, Universidad de Guadalajara (México)

 

2017

  • PhD Luz Amelia Hoyos Cuartas, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctor Oscar Adolfo Niño Méndez, Universidad de Cundinamarca (Colombia)
  • Doctorando Fernando Javier Avila Correa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia)
  • Magíster Marlon Andrés Amaya Cadavid, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctoranda Doris Salazar Hernández, Politécnico Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Magíster Gloria Albany Hoyos Rodríguez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Enrique Ortega Toro, Universidad de Murcia (España)
  • Magíster Hailton Barnaby Sepulveda Valencia, Universidad EAFIT
  • Doctor Xavier M Triado Ivern, Universidad de Barcelona (España)
  • Doctorando Carlos Agudelo Velásquez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Cristian Tejada Otero, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Felipe Rodrigues da Costa, Universidad de Brasilia (Brasil)
  • Especialista Diana Carolina Paez Rubiano. Universidad del Rosario (Argentina)
  • Magíster Lucía Lema Gómez, Universidad de Córdoba (Colombia)
  • Doctor Darío José Espinal Ruiz, Universidad del Valle (Colombia)
  • Magíster Héctor Alonso Monroy Escudero, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Jerónimo García Fernández, Universidad de Sevilla (España)
  • PhD Daniel A.A. Bohórquez Páez, Universidad de los Llanos (Colombia)
  • Magíster Laura Elizabeth Castro Jiménez, Universidad Santo Tomás (Colombia)
  • Especialista Mauricio Córdoba Arboleda, Universidad de San Buenaventura (Colombia)
  • Doctor Andres Camps Povill, Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (España)
  • Doctor Santiago Adolfo Arboleda Franco, Universidad del Valle (Colombia)
  • Magíster Lucero Alexandra Ruíz Ortega, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Didier Fernando Gaviria Cortés, Universidad de Antioquia (Colombia)

 

2018

  • Magíster Andres Leonardo Colorado Arango, Universidad San Buenaventura (Colombia)
  • Magíster Claudia Patricia Cardona Triana, Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia)
  • Doctor Miguel Vicente Pedraz, Universidad de León (España)
  • Magíster Fernando Guío Gutiérrez, Universidad de Santo Tomás (Colombia)
  • Doctor Alexis Juan Stuart Rivero, Universidad de Cienfuegos (Cuba)
  • Doctor Juan Carlos Padierna Cardona, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Abel Merino Orozco, Universidad de Zaragoza (España)
  • Doctor Jerónimo García Fernández, Universidad de Sevilla (España)
  • Doctor Sixte Abadia i Naudí, Universitat Ramon Llull (España)
  • Doctor Eder Peña Quimbaya, Universidad de Caldas (Colombia)
  • Doctor Nicolás Julio Bores Calle, Universidad de Valladolid (España)
  • Magíster Germán Carlos Hours, Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
  • Doctor León Urrego, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Felipe Quintão de Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Magíster Jessica Ibáñez Picón, Universidad Católica de Oriente (Colombia)
  • Magíster Salvador Angosto Sánchez, Universidad de Murcia (España)
  • Doctora María Jesús Cuéllar Moreno, Universidad de La Laguna (España)
  • PhD (c) Yuliber del Valle Chiaro González, Universidad de Carabobo (Venezuela)
  • Doctor Maximus Monaheng Sefotho, Universidad de Pretoria (Sudáfrica)
  • Doctora Aurora Madariaga Ortuzar, Universidad de Deusto (España)
  • Magíster Dana Milena Chávarro Bermeo, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctorando David Tomé Lourido, Universidad Santiago de Compostela (España)
  • Magíster Jorge Luis Petro, Universidad de Córdoba (Colombia)
  • Doctor Jesús Gil Gómez, Universitat Jaume I (España)
  • Magíster Jorge Saraví, Universidad Nacional de la Plata (Argentina)
  • Doctor Ruben Diez García, Universidad Complutense de Madrid (España)
  • Doctor Juan Carlos de la Cruz Márquez, Universidad de Granada (España)

 

2019

  • Doctora Alda Reyno Freundt, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)
  • Doctor Bastian Carter Thuillier, Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Doctora Dña Antonia Pelegrín, Muñoz Universidad Miguel Hernández de Elche(España)
  • Doctor Manuel Tomás Abad Robles, Universidad de Huelva (España)
  • Magíster Sebastian Rojas Inda, Universidad Diego Portales (Chile)
  • Doctora Marian Fernández Villarino. Universidad de Vigo (España)
  • Doctoranda Gabriela Garton, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
  • Doctor Ivan Dario Uribe, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Didier Fernando Gaviria, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Francisco Carreiro Da costa, Universidad Lusófona (Portugal)
  • Doctor Andrés Rosa Guillamón, Consejería de Educación de Murcia (España)
  • Doctor Fernando Maureira Cid, Universidad Católica Silva Henríquez (Chile)
  • Magíster Leonardo Geamonond Nunes, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (Brasil)
  • Doctor Carlos Bahamondes Avila, Universidad Mayor (Chile)
  • Doctor Ciro José Brito, Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Sergipe (Brasil)
  • Magíster Sergio Galdames Maliqueo, Universidad de Playa Ancha (Chile)
  • Gastón César García, Instituto Superior de Formación Docente Mercedes Tomasa de San Martin de Balrcarce (Argentina)
  • Doctora Yubisay Noiraly Mejías Peña, Universidad Católica Luis Amigó (Colombia)
  • Doctor Iker Muñoz Pérez, Corporación Universitaria del Caribe (Colombia)
  • Magíster José Jaime Castaño Castrillón, Universidad de Manizales (Colombia)
  • Doctora Maria del Pilar Pastor Durango, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Rafael Aguilar, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Tathyane Krahenbühl, Universidade Federal de Goiás (Brasil)
  • Doctoranda Karen Lorena Gil Eusse, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doutorando Rafael Marques Garcia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctora Ana Patrícia da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctora Marina Saldanha da Silva Athayde, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Wojciech J. Cynarski, University of Rzeszów (Poland)
  • Doctora Fátima Chacón Borrego, Universidad de Sevilla (España)
  • Doctora Leidy Johana Martínez Escudero, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Eliane Regina Pereira, Universidade Federal de Uberlândia (Brasil)
  • Doctor Deyvid Tenner de Souza Rizzo, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil)
  • Magíster Juan Manuel Rivera Sosa, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
  • Doctor Fabio Andelfo Villafrades Gonzalez, Universidad Industrial de Santander (Colombia)
  • Magíster José Manuel Jiménez Olmedo, Universidad de Alicante (España)
  • Magíster Juan Osvaldo Jimenez Trujillo, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Gabriel Tarducci, Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
  • Magíster Pedro Quintana Peña, Universidad de Magallanes (Chile)
  • Gustavo Ramon Suárez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Eng Hoe Wee, Tunku Abdul Rahman University College (Kuala Lumpur)
  • Doctor Ercole da Cruz Rubini, Universidade Estácio de Sá (Brasil)
  • Doctor Carlos Bahamondes Avila, Universidad Mayor de Chile (Chile)
  • Doctor Jesús Vicente Giménez de los Galanes Aguirre, Universidad Politécnica de Madrid (España)
  • Magíster Francisco Javier Robles Palazón, Universidad de Murcia
  • Doctora Gabriela Tomedi Leites, McMaster University (Canada)
  • Magíster Emilson Colantonio, Universidade de São Paulo (Brasil)
  • Doctor Cassiano Ricardo Rech, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Jorge Proença, Universidad Lusófona (Portugal)
  • Doctor Sílvio de Cássio Costa Telles, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctora Rossana Gomez Campos, Universidad Católica del Maule (Chile)
  • Doctorando Danilo L. Alves, University of Paraná (Brasil)
  • Doctor José Enrique Morales García, Universidad Pontificia de Salamanca (España)
  • Magíster Luis Palacios Aguirre, Fuerza Aérea Ecuatoriana (Ecuador)
  • Doctor Danilo Reis Coimbra, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • PhD (r) José Rafael Padilla Alvarado Universidad de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (Venezuela)
  • Doctor Esteban Aedo Muñoz, Universidad de Santiago (Chile)

 

2020

  • Doctor Carlos Federico Ayala Zuluaga, Universidad de Caldas (Colombia)
  • Doctor Wagner dos Santos, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Sebastián Peña Troncoso, Universidad Austral de Chile y Universidad Sek (Chile)
  • Doctora Margarita María Benjumea Pérez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Alexis J. Stuart Rivero, Universidad de Cienfuegos (Cuba)
  • Pos Doctora Juliana Martins Cassani Matos, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Alberto Moreno Doña, Universidad de Valparaiso (Chile)
  • Doctor José Luis Pastor Pradillo, Universidad de Alcalá (España)
  • Doctora Ana Riccetti, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
  • Doctora Ángela Urrego Tobón, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia
  • Doctor Marcelo González Orb, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)
  • Doctor Emilio José Barrientos Hernán, Universidad de Valladolid (España)
  • Magíster Sayonara Cunha de Paula, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Magíster Maria Isabel Herrera Velasquez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Leonardo Geamonond, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (Brasil)
  • Doctor Txema Córdoba Jiménez, Universitat Ramon Llull (España)
  • Doctora Juliana Martins Cassani, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Bastian Carter-Thuillier, Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Doctora Verónica Ochoa Patiño, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Enrique Oliveros Valdovino; Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctorando Moisés Falces, Fundación Marcet (España)
  • Doctor Joaquín Piedra, Universidad de Sevilla (España)
  • Magíster Thiago Barreto Maciel, IF Sudeste (Minas Gerais Brasil)
  • Doctor Felipe Canan, Universidade do Estado do Amazonas (Amazonas)
  • Doctor Junior Vagner Pereira da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil)
  • Doctora Suélen Barboza Eiras de Castro, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
  • Doctora Leticia Godoy, Universidad Federal de Paraná (Brasil)
  • Doctora Camila Rinaldi Bisconsini, Universidade Estadual de Maringa (Brasil)
  • Doctora Vânia de Fátima Matias de Souza, Universidade Estadual de Maringa (Brasil)
  • Doctor Marcelo Paula Melo, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Magíster Felipe Rodrigues Da Costa, Universidad de Brasília (Brasil)
  • Magíster (c) Tatiana Giraldo, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Pedro Fernando Avalone Athayde, Universidade de Brasília (Brasil)
  • Doctor David Moscoso Sánchez, Universidad Pablo de Olavide (España)
  • Doctor Arturo de Jesús Madrigal Gil, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Magíster Adriana Patricia Salazar Hurtado, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Doctor John Jairo García Díaz, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Magíster Libardo Mosquera Mateus, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctor (c) Celso William Pérez Ramírez, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Doctor Felipe Vallejo Reyes, Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)
  • Doctora Débora Godoy-Izquierdo, Universidad de Granada (España)
  • PosDoctor Bruno Carraça, Universidade de Lisboa (Portugal)
  • Doctor Carlos María Tejero-González, Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Doctora Judith Margarita Rodríguez-Villalobos, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
  • Magíster Martha Judith Pereira Valdez, Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
  • David Falcón Miguel, Universidad de Zaragoza (España)
  • Doctor (C) Maikel Tejeda Piñeiro, Universidad de Granma (Cuba)
  • Doctor (C)Alex Patricio Ojeda-Aravena, Universidad de Los Lagos (Chile)
  • Doctor David Cabello Manrique, Universidad de Granada (España)
  • Doctor Billy Graeff Bastos, Universidade Federal do Rio Grande (Brasil)
  • Doctor Roberto Ruiz Barquín, Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Doctor (c) Andrés Robles Rodríguez, Universidad Pablo de Olavide (España)
  • Doctor León Urrego, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor (c) Marcos Roberto So, nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Brasil)
  • Doctora Flávia da Cunha Bastos, Universidade de São Paulo (Brasil)
  • Doctora Leonor Gallardo Guerrero, Universidad Castilla la Mancha (España)
  • Doctor Jerónimo García-Fernández, Universidad deSevilla (España)
  • Doctora Nuria Molina García, Universitat de València (España)
  • Magíster Moaldecir Freire Domingos Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil)
  • Magíster Renan Santos Furtado, Universidade Federal do Pará (Brasil)
  • Doctora Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani, Universidade Federal de Mato Grosso (Brasil)
  • Doctor Daniel Texeira Maldonado, Universidade São Judas (Brasil)
  • Doctora Rosie Marie Nascimento de Medeiros, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil)
  • Doctor Melchor Gutiérrez, Universidad de Valencia (España)
  • Doctor Daniel Oliveros Wilches, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctor Gabriel Carvalho Bungenstab, Universidade Estadual de Goiás, (Brasil)
  • Doctora (c) Gabriele Radünz Kruger, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
  • Magíster Priscilla de Araújo Costa de Sousa, Universidade Federal de Roraima (Brasil)
  • Doctora Maria da Piedade Resende da Costa, Universidade Federal de São Carlos (Brasil)
  • Doctor Marco Antonio Coelho Bortoleto, Universidad Estatal de Campinas (Brasil)
  • Doctora Carmen González González de Mesa, Universidad de Oviedo (España)
  • Doctor Juan Carlos Fernández-Truan, Universidad  Pablo de Olavide (España)
  • Doctora Paulina Yésica Ochoa-Martínez, Universidad Autónoma de Baja California (México)
  • Doctor Javier Arturo Hall-López, Universidad Autónoma de Baja California (México)
  • Doctor Alberto Moreno-Doña, Universidad de Valparaíso (Chile)
  • Magíster Mariana Sarni, Docente en Universidad de la República (Uruguay)
  • Doctor Rodolfo Rozengardt, Universidad Nacional de Avellaneda (Argentina)
  • Magíster Verónica Gabriela Silva Piovani, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Brasil)
  • Doctor Carlos Federico Ayala Zuluaga, Universidad de Caldas (Colombia) Doctora Laura Cañadas, Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Magíster Liliana Abrate, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
  • Doctor Alfonso Martínez-Moreno, Universidad de Murcia (España)
  • D. Morteza Dousti, University of Mazandaran (Irán)
  • Maestranda Andrea Sánchez Grobet, Universidad Nacional Autónoma de México (México)
  • Doctora (C) María Teresa Guerrero Bucheli, Universidad Nacional Autónoma de México (México)
  • Doctora Mª Esther Prados Megías, Universidad de Almería (España)
  • Maestrando Javier Noble, Universidad de la República, (Uruguay)
  • Doctor Daniel Martos-Garcia, Universidad de Valencia (España)
  • Doctor Dario Jose Espinal Ruiz, (Valle)
  • Doctor Pablo Gálvez-Ruiz, Universidad Internacional de Valencia (España)
  • Doctor Marcelo de Maio Nascimento, Universidade Federal  do  Vale  do  São  Francisco (Brasil)
  • Magíster Vinicius Aparecido Galindo, Centro Universitário do Norte Paulista (Brasil)
  • Doctor Cae Rodrigues, Universidade Federal de Sergipe (Aracajú, Brasil)
  • Magíster Rodrigo Luis Andrés Ojeda Nahuelcura, Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Master Francisco Javier Aroca Cifuentes, Universidad de Castilla La Mancha (España)
  • Magíster Nicolás Gabriel Falcettoni; Instituto Superior de Educación Física de General Pico (Argentina)
  • Doctor Sebastian Adolfo Trueba, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina)
  • Magíster Gloria Castañeda Clavijo, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Ariadna Hernaiz Sánchez, Universidad de Vigo (España)
  • Doctor Álvaro Cristian Huerta Ojeda, Universidad de las Américas (Chile)
  • Doctor Daniel da Rocha Queiroz; Centro Universitário Joaquim Nabuco (Brasil)
  • Doctor Luís Miguel Massuça, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Portugal)
  • Doctor Júlio Mello, Universidade Federal do Rio Grande do Sul ((Brasil)
  • Doctora Ángela Urrego Tobón, Politécnico Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Magíster Gladys Jaimes, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia)
  • Doctor Omar Espinoza Navarro, Universidad de Tarapacá (Chile)
  • Doctor Fredy Alonso Patiño, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Cristina Menescardi, Universidad de Valencia (España)
  • D. Pablo Antonio Valdés Badilla, Universidad Autónoma De Chile (Chile)
  • Doctor Pedro Carazo Vargas, Universidad de Costa Rica (Costa Rica)
  • Doctorando Mike William Barreto Becerra, Universidad Santo Tomás (Colombia)
  • Especialista Julia Pereira de Lucena, Depto. de educación a distancia, UCES (Argentina)
  • Magíster Pompilio Gutiérrez A., Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctora Veruska Pires, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
  • Magíster (c) Tailine Lisboa, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • Magíster Mathias Roberto Loch, Universidade Estadual de Londrina (Brasil)
  • Doctor Sérgio Machado, University of Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctor Felippe Marchetti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
  • Magíster (c) Carlos Andrés Toro Suaza, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • D. Jaime Carcamo Oyarzun, Universidad de La Frontera (Chile)
  • Doctor Carlos Mauricio González, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Didier Fernando Gaviria, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Jorge Abellán, Universidad de Castilla-La Mancha (España)
  • Magíster Lucero Alexandra Ruiz Ortega, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Claudio Hinojosa Torres, Universidad de Playa Ancha (Chile)
  • Doctor Francisco Javier Retamales Muñoz, Universidad Pedro de Valdivia (Chile)
  • Doctor José Angelo Gariglio, Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Doctor Jeferson Roberto Rojo, Universidade Estadual de Maringá (Brasil)
  • Doctor Valmor Ramos, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Cleiton Pereira Reis, Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Magíster Guillermo Castro, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Valentina Palacio Cardona, Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
  • Doctor Fernando Henrique Silva Carneiro; Instituto Federal de Goiás (Brasil)
  • Doctor Giovanni Felipe Ernst Frizzo, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
  • Magíster Roman Cesaro, Universidad de la Plata (Argentina)
  • Doctor Julio Barrachina Peris, Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana (España)
  • Doctor Sebastián Fierro Suero, Universidad de Huelva (España)
  • Doctor Vítor Pires Lopes, Instituto Politécnico de Bragança (Portugal)
  • Doctora Siomara Aparecida da Silva, Universidade Federal de Ouro Preto (Brasil)
  • Magíster Benito Contreras Eugenio, Universidad de Pamplona (Colombia)
  • Doctora Maria de Jesus Mendes da Fonseca, Escola Nacional de Saúde Pública (Brasil)
  • Doctor Renêe de Caldas Honorato, Universidade do Estado do Pará (Brasil)
  • Doctor Felipe Quintão de Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Magíster Jessica Ibáñez Picón, Universidad Católica de Oriente (Colombia)
  • Magíster Salvador Angosto Sánchez, Universidad de Murcia (España)
  • Doctora María Jesús Cuéllar Moreno, Universidad de La Laguna (España)
  • PhD (c) Yuliber del Valle Chiaro González, Universidad de Carabobo (Venezuela)
  • Doctor Maximus Monaheng Sefotho, Universidad de Pretoria (Sudáfrica)
  • Doctora Aurora Madariaga Ortuzar, Universidad de Deusto (España)
  • Magíster Dana Milena Chávarro Bermeo, Universidad Pedagógica Nacional
  • Doctorando David Tomé Lourido, Universidad Santiago de Compostela (España)
  • Magíster Jorge Luis Petro, Universidad de Córdoba (Colombia)
  • Doctor Jesús Gil Gómez, Universitat Jaume I (España)
  • Magíster Jorge Saraví, Universidad Nacional de la Plata (Argentina)
  • Doctor Ruben Diez García, Universidad Complutense de Madrid (España)
  • Doctor Juan Carlos de la Cruz Márquez, Universidad de Granada (España)

2019

  • Doctora Alda Reyno Freundt, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)
  • Doctor Bastian Carter Thuillier, Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Doctora Dña Antonia Pelegrín, Muñoz Universidad Miguel Hernández de Elche(España)
  • Doctor Manuel Tomás Abad Robles, Universidad de Huelva (España)
  • Magíster Sebastian Rojas Inda, Universidad Diego Portales (Chile)
  • Doctora Marian Fernández Villarino. Universidad de Vigo (España)
  • Doctoranda Gabriela Garton, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
  • Doctor Ivan Dario Uribe, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Didier Fernando Gaviria, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Francisco Carreiro Da costa, Universidad Lusófona (Portugal)
  • Doctor Andrés Rosa Guillamón, Consejería de Educación de Murcia (España)
  • Doctor Fernando Maureira Cid, Universidad Católica Silva Henríquez (Chile)
  • Magíster Leonardo Geamonond Nunes, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (Brasil)
  • Doctor Carlos Bahamondes Avila, Universidad Mayor (Chile)
  • Doctor Ciro José Brito, Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Sergipe (Brasil)
  • Magíster Sergio Galdames Maliqueo, Universidad de Playa Ancha (Chile)
  • Gastón César García, Instituto Superior de Formación Docente Mercedes Tomasa de San Martin de Balrcarce (Argentina)
  • Doctora Yubisay Noiraly Mejías Peña, yubisay.mejias@udea.edu.co, Universidad Católica Luis Amigó (Colombia)
  • Doctor Iker Muñoz Pérez, Corporación Universitaria del Caribe (Colombia)
  • Magíster José Jaime Castaño Castrillón, Universidad de Manizales (Colombia)
  • Doctora Maria del Pilar Pastor Durango, Universidad de Antioquia, maria.pastor@udea.edu.co (Colombia)
  • Magíster Rafael Aguilar, Universidad de Antioquia, rafael.aguilar@udea.edu.co (Colombia)
  • Doctora Tathyane Krahenbühl, Universidade Federal de Goiás (Brasil)
  • Doctoranda Karen Lorena Gil Eusse, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doutorando Rafael Marques Garcia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctora Ana Patrícia da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctora Marina Saldanha da Silva Athayde, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Wojciech J. Cynarski, University of Rzeszów (Poland)
  • Doctora Fátima Chacón Borrego, Universidad de Sevilla (España)
  • Doctora Leidy Johana Martínez Escudero, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Eliane Regina Pereira, Universidade Federal de Uberlândia (Brasil)
  • Doctor Deyvid Tenner de Souza Rizzo, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil)
  • Magíster Juan Manuel Rivera Sosa, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
  • Doctor Fabio Andelfo Villafrades Gonzalez, Universidad Industrial de Santander (Colombia)
  • Magíster José Manuel Jiménez Olmedo, Universidad de Alicante (España)
  • Magíster Juan Osvaldo Jimenez Trujillo, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Gabriel Tarducci, Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
  • Magíster Pedro Quintana Peña, Universidad de Magallanes (Chile)
  • Gustavo Ramon Suárez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Eng Hoe Wee, Tunku Abdul Rahman University College (Kuala Lumpur)
  • Doctor Ercole da Cruz Rubini, Universidade Estácio de Sá (Brasil)
  • Doctor Carlos Bahamondes Avila, Universidad Mayor de Chile (Chile)
  • Doctor Jesús Vicente Giménez de los Galanes Aguirre, Universidad Politécnica de Madrid (España)
  • Magíster Francisco Javier Robles Palazón, Universidad de Murcia
  • Doctora Gabriela Tomedi Leites, McMaster University (Canada)
  • Magíster Emilson Colantonio, Universidade de São Paulo (Brasil)
  • Doctor Cassiano Ricardo Rech, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Jorge Proença, Universidad Lusófona (Portugal)
  • Doctor Sílvio de Cássio Costa Telles, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctora Rossana Gomez Campos, Universidad Católica del Maule (Chile)
  • Doctorando Danilo L. Alves, University of Paraná (Brasil)
  • Doctor José Enrique Morales García, Universidad Pontificia de Salamanca (España)
  • Magíster Luis Palacios Aguirre, Fuerza Aérea Ecuatoriana (Ecuador)
  • Doctor Danilo Reis Coimbra, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • PhD (r) José Rafael Padilla Alvarado Universidad de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (Venezuela)
  • Doctor Esteban Aedo Muñoz, Universidad de Santiago (Chile)

 

2020

  • Doctor Carlos Federico Ayala Zuluaga, Universidad de Caldas (Colombia)
  • Doctor Wagner dos Santos, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Sebastián Peña Troncoso, Universidad Austral de Chile y Universidad Sek (Chile)
  • Doctora Margarita María Benjumea Pérez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Alexis J. Stuart Rivero, Universidad de Cienfuegos (Cuba)
  • Pos Doctora Juliana Martins Cassani Matos, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Alberto Moreno Doña, Universidad de Valparaiso (Chile)
  • Doctor José Luis Pastor Pradillo, Universidad de Alcalá (España)
  • Doctora Ana Riccetti, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
  • Doctora Ángela Urrego Tobón, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia
  • Doctor Marcelo González Orb, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)
  • Doctor Emilio José Barrientos Hernán, Universidad de Valladolid (España)
  • Magíster Sayonara Cunha de Paula, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Magíster Maria Isabel Herrera Velasquez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Leonardo Geamonond, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (Brasil)
  • Doctor Txema Córdoba Jiménez, Universitat Ramon Llull (España)
  • Doctora Juliana Martins Cassani, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Bastian Carter-Thuillier, Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Doctora Verónica Ochoa Patiño, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Enrique Oliveros Valdovino; Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctorando Moisés Falces, Fundación Marcet (España)
  • Doctor Joaquín Piedra, Universidad de Sevilla (España)
  • Magíster Thiago Barreto Maciel, IF Sudeste (Minas Gerais Brasil)
  • Doctor Felipe Canan, Universidade do Estado do Amazonas (Amazonas)
  • Doctor Junior Vagner Pereira da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil)
  • Doctora Suélen Barboza Eiras de Castro, Universidade Federal do Paraná (Brasil)
  • Doctora Leticia Godoy, Universidad Federal de Paraná (Brasil)
  • Doctora Camila Rinaldi Bisconsini, Universidade Estadual de Maringa (Brasil)
  • Doctora Vânia de Fátima Matias de Souza, Universidade Estadual de Maringa (Brasil)
  • Doctor Marcelo Paula Melo, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Magíster Felipe Rodrigues Da Costa, Universidad de Brasília (Brasil)
  • Magíster (c) Tatiana Giraldo, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Pedro Fernando Avalone Athayde, Universidade de Brasília (Brasil)
  • Doctor David Moscoso Sánchez, Universidad Pablo de Olavide (España)
  • Doctor Arturo de Jesús Madrigal Gil, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Magíster Adriana Patricia Salazar Hurtado, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Doctor John Jairo García Díaz, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Magíster Libardo Mosquera Mateus, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctor (c) Celso William Pérez Ramírez, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Doctor Felipe Vallejo Reyes, Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)
  • Doctora Débora Godoy-Izquierdo, Universidad de Granada (España)
  • PosDoctor Bruno Carraça, Universidade de Lisboa (Portugal)
  • Doctor Carlos María Tejero-González, Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Doctora Judith Margarita Rodríguez-Villalobos, Universidad Autónoma de Chihuahua (México)
  • Magíster Martha Judith Pereira Valdez, Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
  • David Falcón Miguel, Universidad de Zaragoza (España)
  • Doctor (C) Maikel Tejeda Piñeiro, Universidad de Granma (Cuba)
  • Doctor (C)Alex Patricio Ojeda-Aravena, Universidad de Los Lagos (Chile)
  • Doctor David Cabello Manrique, Universidad de Granada (España)
  • Doctor Billy Graeff Bastos, Universidade Federal do Rio Grande (Brasil)
  • Doctor Roberto Ruiz Barquín, Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Doctor (c) Andrés Robles Rodríguez, Universidad Pablo de Olavide (España)
  • Doctor León Urrego, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor (c) Marcos Roberto So, nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Brasil)
  • Doctora Flávia da Cunha Bastos, Universidade de São Paulo (Brasil)
  • Doctora Leonor Gallardo Guerrero, Universidad Castilla la Mancha (España)
  • Doctor Jerónimo García-Fernández, Universidad deSevilla (España)
  • Doctora Nuria Molina García, Universitat de València (España)
  • Magíster Moaldecir Freire Domingos Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil)
  • Magíster Renan Santos Furtado, Universidade Federal do Pará (Brasil)
  • Doctora Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani, Universidade Federal de Mato Grosso (Brasil)
  • Doctor Daniel Texeira Maldonado, Universidade São Judas (Brasil)
  • Doctora Rosie Marie Nascimento de Medeiros, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil)
  • Doctor Melchor Gutiérrez, Universidad de Valencia (España)
  • Doctor Daniel Oliveros Wilches, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctor Gabriel Carvalho Bungenstab, Universidade Estadual de Goiás, (Brasil)
  • Doctora (c) Gabriele Radünz Kruger, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
  • Magíster Priscilla de Araújo Costa de Sousa, Universidade Federal de Roraima (Brasil)
  • Doctora Maria da Piedade Resende da Costa, Universidade Federal de São Carlos (Brasil)
  • Doctor Marco Antonio Coelho Bortoleto, Universidad Estatal de Campinas (Brasil)
  • Doctora Carmen González González de Mesa, Universidad de Oviedo (España)
  • Doctor Juan Carlos Fernández-Truan, Universidad  Pablo de Olavide (España)
  • Doctora Paulina Yésica Ochoa-Martínez, Universidad Autónoma de Baja California (México)
  • Doctor Javier Arturo Hall-López, Universidad Autónoma de Baja California (México)
  • Doctor Alberto Moreno-Doña, Universidad de Valparaíso (Chile)
  • Magíster Mariana Sarni, Docente en Universidad de la República (Uruguay)
  • Doctor Rodolfo Rozengardt, Universidad Nacional de Avellaneda (Argentina)
  • Magíster Verónica Gabriela Silva Piovani, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Brasil)
  • Doctor Carlos Federico Ayala Zuluaga, Universidad de Caldas (Colombia) Doctora Laura Cañadas, Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Magíster Liliana Abrate, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
  • Doctor Alfonso Martínez-Moreno, Universidad de Murcia (España)
  • D. Morteza Dousti, University of Mazandaran (Irán)
  • Maestranda Andrea Sánchez Grobet, Universidad Nacional Autónoma de México (México)
  • Doctora (C) María Teresa Guerrero Bucheli, Universidad Nacional Autónoma de México (México)
  • Doctora Mª Esther Prados Megías, Universidad de Almería (España)
  • Maestrando Javier Noble, Universidad de la República, (Uruguay)
  • Doctor Daniel Martos-Garcia, Universidad de Valencia (España)
  • Doctor Dario Jose Espinal Ruiz, (Valle)
  • Doctor Pablo Gálvez-Ruiz, Universidad Internacional de Valencia (España)
  • Doctor Marcelo de Maio Nascimento, Universidade Federal  do  Vale  do  São  Francisco (Brasil)
  • Magíster Vinicius Aparecido Galindo, Centro Universitário do Norte Paulista (Brasil)
  • Doctor Cae Rodrigues, Universidade Federal de Sergipe (Aracajú, Brasil)
  • Magíster Rodrigo Luis Andrés Ojeda Nahuelcura, Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Master Francisco Javier Aroca Cifuentes, Universidad de Castilla La Mancha (España)
  • Magíster Nicolás Gabriel Falcettoni; Instituto Superior de Educación Física de General Pico (Argentina)
  • Doctor Sebastian Adolfo Trueba, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina)
  • Magíster Gloria Castañeda Clavijo, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Ariadna Hernaiz Sánchez, Universidad de Vigo (España)
  • Doctor Álvaro Cristian Huerta Ojeda, Universidad de las Américas (Chile)
  • Doctor Daniel da Rocha Queiroz; Centro Universitário Joaquim Nabuco (Brasil)
  • Doctor Luís Miguel Massuça, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Portugal)
  • Doctor Júlio Mello, Universidade Federal do Rio Grande do Sul ((Brasil)
  • Doctora Ángela Urrego Tobón, Politécnico Jaime Isaza Cadavid (Colombia)
  • Magíster Gladys Jaimes, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia)
  • Doctor Omar Espinoza Navarro, Universidad de Tarapacá (Chile)
  • Doctor Fredy Alonso Patiño, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctora Cristina Menescardi, Universidad de Valencia (España)
  • D. Pablo Antonio Valdés Badilla, Universidad Autónoma De Chile (Chile)
  • Doctor Pedro Carazo Vargas, Universidad de Costa Rica (Costa Rica)
  • Doctorando Mike William Barreto Becerra, Universidad Santo Tomás (Colombia)
  • Especialista Julia Pereira de Lucena, Depto. de educación a distancia, UCES (Argentina)
  • Magíster Pompilio Gutiérrez A., Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)
  • Doctora Veruska Pires, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
  • Magíster (c) Tailine Lisboa, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • Magíster Mathias Roberto Loch, Universidade Estadual de Londrina (Brasil)
  • Doctor Sérgio Machado, University of Rio de Janeiro (Brasil)
  • Doctor Felippe Marchetti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
  • Magíster (c) Carlos Andrés Toro Suaza, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • D. Jaime Carcamo Oyarzun, Universidad de La Frontera (Chile)
  • Doctor Carlos Mauricio González, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Didier Fernando Gaviria, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Jorge Abellán, Universidad de Castilla-La Mancha (España)
  • Magíster Lucero Alexandra Ruiz Ortega, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Claudio Hinojosa Torres, Universidad de Playa Ancha (Chile)
  • Doctor Francisco Javier Retamales Muñoz, Universidad Pedro de Valdivia (Chile)
  • Doctor José Angelo Gariglio, Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Doctor Jeferson Roberto Rojo, Universidade Estadual de Maringá (Brasil)
  • Doctor Valmor Ramos, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor Cleiton Pereira Reis, Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Magíster Guillermo Castro, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Valentina Palacio Cardona, Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
  • Doctor Fernando Henrique Silva Carneiro; Instituto Federal de Goiás (Brasil)
  • Doctor Giovanni Felipe Ernst Frizzo, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
  • Magíster Roman Cesaro, Universidad de la Plata (Argentina)
  • Doctor Julio Barrachina Peris, Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana (España)
  • Doctor Sebastián Fierro Suero, Universidad de Huelva (España)
  • Doctor Vítor Pires Lopes, Instituto Politécnico de Bragança (Portugal)
  • Doctora Siomara Aparecida da Silva, Universidade Federal de Ouro Preto (Brasil)
  • Magíster Benito Contreras Eugenio, Universidad de Pamplona (Colombia)
  • Doctora Maria de Jesus Mendes da Fonseca, Escola Nacional de Saúde Pública (Brasil)
  • Doctor Renêe de Caldas Honorato, Universidade do Estado do Pará (Brasil)

2021

  • Doctora Paula Ortiz Marholz, Universidad Católica Silva Henríquez (Chile)
  • Magíster Mauricio Hernández Londoño, Universidad de San Buenaventura (Colombia)
  • Magíster Manuel Jacob Sierra-Díaz, Universidad de Castilla-La Mancha (España)
  • Doctora Carmen Barquero Ruiz, Universidad Católica San Antonio de Murcia (España)
  • Magíster Navis Sepúlveda Rueda, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Magíster Annia Gómez-Valdés, Universidad Pinar del Río (Cuba)
  • Magíster Julián Eduardo Betancur Agudelo, Unidad Central del Valle del Cauca (Colombia)
  • Doctora Amaia Ramírez Muñoz, UNIR Universidad Internacional (España)
  • Doctor Marco Alexandre da Silva Batista, Instituto Politécnico de Castelo Branco (Brasil)
  • PhD. Jay Jesús Molino, Universidad Especializada de las Américas (Canadá)
  • Magíster Letícia Nascimento Santos Neves, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Diogo Jacintho Barbosa, Centro Universitário Gama e Souza (Brasil)
  • Magíster Vicente Torres Navarro, Universidad Católica de Valencia (España)
  • Doctor Juliano de Souza, Universidade Estadual de Maringá (Brasil)

2022

  • Doctor José Martín Gamonales Puerto, Universidad de Extremadura (España)
  • Doctor Ricardo Rezer, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
  • Magíster Luis Alberto Cardozo, Fundación Universitaria del Área Andina (Colombia)
  • Especialista Esnel González-Hernández, Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte (Colombia)
  • Magíster Julie Hortencia Gómez Solano, Universidad ECCI (Colombia)
  • Magíster Julián Andrés Cano Bermúdez, Universidad de Antioquia (Colombia)
  • Doctor Rafael Marques Garcia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
  • Magíster Claudia Yaneth Martínez Mina, Corporación Universitaria del Caribe CECAR (Colombia)
  • Doctor Napoleón Roldán Chacón, Universidad Sergio Arboleda (Colombia)
  • Magíster Leonardo Andrés Aguirre-Cardona, Corporación Universitaria Minuto de Dios (Colombia)
  • Doctor Felipe Nicolás Mujica Johnson, Universidad Autónoma de Chile (Chile)
  • Doctora Paola Dogliotti Moro, Universidad de la República (Uruguay)
  • Magíster Mayara Gonçalves Madeira, Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (Brasil)

 

2023

  • Doctor Carlos Federico Ayala Zuluaga, Universidad de Caldas (Colombia)
  • Doctora Sandra Gil Araujo, Universidad Nacional de Córdoba y Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina)
  • Doctor Germán Darío Isaza Gómez, Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte (Colombia)
  • Doctor Marcelo Gomes da Costa, Universidade Candido Mendes (Brasil)
  • Doctor Franklin Castillo Retamal, Universidad Católica del Maule (Chile)
  • Doctor Martín Gustavo Farinola, Universidad Nacional de La Matanza (Argentina)
  • Doctor Dartel Ferrari de Lima, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Brasil)
  • Doctor Marcos Roberto Queiroga, Universidade Estadual do Centro Oeste (Brasil)
  • Doctor Cleiton Pereira Reis, Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
  • Doctora Liliana Faria, Universidade Europeia (Brasil)
  • Doctora Alexandra Folle, Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
  • Doctor José Luis Pérez-Triviño, Universitat Pompeu Fabra (España)
  • Doctor Luis Carrasco Páez, Universidad de Sevilla (España)
  • Doctor Emanuele Isidori, Universidad de Roma (Italia)
  • Doctor Felipe Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil)
  • Doctor Fernando Gomes, Universidad de Lisboa, (Portugal)
  • Doctor Sebastián Ignacio Espoz Lazo, Universidad Andrés Bello (Chile)
  • Doctor Jorge Agustín Zapatero Ayuso, Universidad Complutense de Madrid (España)
  • Doctor Diego Muñoz Marín, Universidad Extremadura (España)