Teatro, formación y vida en el Wilhelm Meister de Goethe
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.ef.16650Palabras clave:
Drama moderno, teatro nacional alemán, formación, Bildungsroman, actor, público, vida.Resumen
El artículo ofrece un estudio del Wilhelm Meister de Goethe, en especial, de Los años de aprendizaje, en cuanto paradigma del género que el romanticismo definió como “novela de formación” (Bildungsroman). También se toma en consideración la versión inicial de la novela, titulada La misión teatral. El tema fundamental es el de la formación por el teatro; éste es mucho más que un simple ideal artístico, por cuanto implica la identificación de teatro y vida, lo que determina el trabajo de la formación en función de la libertad.
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