La crisis de los sistemas democráticos en Nuestra América. Una reflexión psicopolítica a propósito de los estallidos sociales

Julián Darío Bonilla Montenegro; Daniel Andrés Bonilla Montenegro

doi:10.17533/udea.espo.n61a09

Autores/as

Julián Darío Bonilla Montenegro Universidad Libre de Colombia https://orcid.org/0000-0002-8059-1167
Daniel Andrés Bonilla Montenegro Fundación Universitaria del Área Andina y Fundación Kadebra https://orcid.org/0000-0003-1549-6312

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.espo.n61a09

Palabras clave:

Acción Colectiva, Movimientos Sociales, Protesta Social, Psicopolítica, Suramérica

Resumen

El actual sistema mundo ha presenciado diversos escenarios de confrontación desde los grupos subalternos que representan diversos modelos ideológicos frente a acciones generadas desde los centros de poder político estatal. Este artículo de reflexión busca analizar, desde una perspectiva psicopolítica, cuáles son los condicionamientos que se han impulsado, particularmente en Nuestra América, en las movilizaciones sociales contra diversas proyecciones políticas, independientes de su valoración ideológica. Se toma en cuenta el modelo del intuicionismo bergsoniano, recurriendo como criterio de análisis a los puntos convergentes que se han generado en los escenarios de protestas de la región. Se concluye que es necesario buscar alternativas para comprender los procesos de movilización y protesta social desde una perspectiva psicopolítica, así como la necesidad de reinterpretar los usos del poder en torno a estos fenómenos sociales en Nuestra América.

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Biografía del autor/a

Julián Darío Bonilla Montenegro, Universidad Libre de Colombia

Abogado, Universidad Nacional de Colombia. Doctor en Ciudadanía y Derechos Humanos. Becario convenio 728/2015, Colciencias. Doctor (c) en Ciencias Políticas y de la Administración y Relaciones Internacionales. Docente investigador de la Universidad Libre de Colombia.

https://scholar.google.com/citations?user=OFPX_XUAAAAJ&hl=es

Daniel Andrés Bonilla Montenegro, Fundación Universitaria del Área Andina y Fundación Kadebra

Psicólogo. Magíster en Desarrollo (c) Educativo y Social. Docente investigador de la Fundación Universitaria del Área Andina. Vinculado a Fundación Kadebra.

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