Perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud subyacentes en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes, Medellín 2004 – 2007

Autores/as

  • Diana P. Molina-Berrío Universidad de Antioquia
  • Isabel C. Posada-Zapata Universidad de Antioquia

Palabras clave:

salud sexual y reproductiva, modelos de educación para la salud, adolescente, embarazo, operadores técnicos

Resumen


Objetivo: describir la perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes en la ciudad de Medellín durante el período 2004 – 2007. Metodología: se utilizó la teoría fundada para realizar el análisis de los datos del estudio. Se procesó la información de 16 entrevistas semiestructuradas: seis dirigidas a jóvenes beneficiarios de los programas y diez aplicadas a operadores técnicos de los mismos. Se utilizaron los indicadores propuestos por Serrano, para determinar el tipo de modelo de educación para la salud que se propuso en cada una de las intervenciones. Resultados y discusión: cada una de las intervenciones en salud sexual y reproductiva estudiadas presentaron una mixtura de indicadores que no posibilita la definición de ninguno de estos programas en un solo modelo de educación para la salud. Conclusiones y recomendaciones: todos los proyectos analizados compartían indicadores de varios modelos, lo cual señaló en varias ocasiones la falta de coherencia entre lo formalizado y lo ejecutado.

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Biografía del autor/a

Diana P. Molina-Berrío, Universidad de Antioquia

Psicóloga, Magíster en Salud Pública, docente investigadora, Facultad Nacional de Salud Pública, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. 

Isabel C. Posada-Zapata, Universidad de Antioquia

Psicóloga, Magíster en Salud Pública, docente investigadora, Facultad Nacional de Salud Pública, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.

Citas

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Publicado

2013-05-16

Cómo citar

1.
Molina-Berrío DP, Posada-Zapata IC. Perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud subyacentes en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes, Medellín 2004 – 2007. Rev. Fac. Nac. Salud Pública [Internet]. 16 de mayo de 2013 [citado 4 de julio de 2022];31(1):19-2. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/fnsp/article/view/12527

Número

Sección

Investigación

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