Women, maternity and academic work.
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.iee.6386Keywords:
Women; gender identity; work; maternity; gender.Abstract
Objective. To describe the academic work experience and maternity of the university professors.
Methodology. The research was completed from December 2003 to December 2005. Information was collected from five university professors’ life stories and reflective interviews in a public university of Sao Paulo (Brazil).
Results. Data analysis had two cores: The story of “each of them” and the story of “all of them” which led to the empirical categories: maternity, genre relationships and academic work. The results pointed that work provides professional accomplishment asserting themselves as professionals and being able to provide family maintenance. But the last statement could be secondary to the family and relational universe that supports the individual fulfillment.
Conclusion. Maternity was the triggering factor of mythical character questions of “fulfilled women” what took them to think about themselves, their work and the relationship with their children and husband.
Downloads
References
(1) Ciampa AC. A estória de Severino e a história de Severina. São Paulo: Brasiliense; 1994. p. 127.
(2) Nogueira MC. Feminismo e discurso do gênero na psicologia social. Psicol Soc. 2001; 13(1): 107-128.
(3) Costa AO, Sorj B, Bruschini C, Hirata H, Coordinadoras. Mercado de Trabalho e Gênero. En: Bruschini C, Ricoldi AM, Mercado CM. Trabalho e gênero no Brasil: uma comparação regional. Rio de Janeiro: FGV; 2008. p. 15-33.
(4) Scavone L. Dar a vida e cuidar da vida: feminismo e ciências sociais. São Paulo: UNESP; 2004. p. 144.
(5) Berger PI, Luckmann T. A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes; 1991.
(6) Scott J. Gênero: uma categoria útil de análise histórica. Educ Real. 1995; 20(2):71- 99.
(7) Pedro WJ. Homens em metamorfose. Taubaté: Vogal; 1998.
(8) Kergoat D. A propósito de las relaciones sociales de sexo. En: Hirata H, Kergoat D. La división sexual del trabajo: permanencia y cambio. Argentina: Asociación Trabajo y Sociedad, Piette del Conicet; 1997. p. 31-40.
(9) Queiroz MIP. Variações sobre a técnica do gravador no registro da informação viva. São Paulo: TA Queiroz; 1991. p. 6.
(10) Szymanski H. A entrevista na pesquisa em educação: a prática reflexiva. Brasília: Plano; 2002. p. 14-15.
(11) Bardin L. Análise de conteúdo. Rio de Janeiro: Edições 70; 1977.
(12) Goffman E. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: Zahar; 1963.
(13) Heloani JR. Gestão e organização no capitalismo globalizado. São Paulo: Atlas; 2003.
(14) Hirata H, Kergoat D. Novas configurações da divisão sexual do trabalho. Cad Pesqui [Internet]. 2007; 37(132):595-609. [citado el 15 setembro de 2008] Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742007000300005-&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt.
(15) Habermas J. Para a reconstrução do materialismo histórico. São Paulo: Brasiliense; 1983.
(16) Bourdieu P. A dominação masculina. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil; 1999.
(17) Foucault M. Microfísica do poder. 4a ed. Rio de Janeiro: Graal; 1984.
(18) Losada BL, Rocha-Coutinho ML. Redefinindo o significado da atividade profissional para as mulheres: o caso das pequenas empresárias. Psicol Estudo [Internet]. 2007; 12(3):493-502. [Consultado 2008 Sep 15] Disponible en:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722007000300006-&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt.
(19) Spindola T, Santos RS. Mulher e trabalho: a história de vida de mães trabalhadoras de enfermagem. Rev Latino- Am Enfermagem [Internet]. 2003; 11(5):593-600. [Consultado Feb 20] Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692003000500005
(20) Sarti C. Os filhos dos trabalhadores: quem cuida das crianças? En: Oliveira EM, Scavone L, Coordinadoras. Trabalho, saúde e gênero na era da globalização. Goiânia: Cultura e Qualidade; 1997. p. 51-60.
(21) Sarti C. A família e a individualidade: um problema moderno. En: Carvalho MCB, coordinador. A família contemporânea em debate. São Paulo: Cortez; 2002. p. 39-49.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Derechos de propiedad / Direitos de Propriedade
English: If the article is accepted for publication, all copyright will be of exclusive property of Investigación y Educación en Enfermería. The text and the graphics included in the publication are exclusive responsibility of the authors and not necessarily reflect the thought of the Editorial Committee.
Español: Si el artículo es aprobado para publicación, todos los derechos son de propiedad de Investigación y Educación en Enfermería. El texto y las gráficas incluidas en la publicación son de exclusiva responsabilidad de los autores y no necesariamente refleja el pensamiento del Comité Editorial.
Português: Se o artigo for aceito para publicação, todos os direitos autorais serão de propriedade exclusiva de Investigación y Educación en Enfermería. O texto e os gráficos incluídos na publicação são de responsabilidade exclusiva dos autores e não refletem necessariamente o pensamento do Comitê Editorial.
