El último emperador de China: Una vida entre dos interpretaciones del mundo y entre dos conceptos de formación

Autores/as

  • Clara Inés Ríos Acevedo

Resumen

Los procesos de reeducación política, sea el Estado totalitario que sea, establecen los nexos entre pedagogía, moral y proyecto político. La reeducación emjemplificada aquí con el caso de Pu Yi, último emperador de la disnatía Ching, manifiesta con claridad el papel de la culpa en la reorientación de un sujeto y su adaptación comprometida con un proyecto social, a veces, incompatible con su visión anterior del mundo.

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Biografía del autor/a

Clara Inés Ríos Acevedo

Profesora Facultad de Educación. Universidad de Antioquia

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Publicado

2010-05-27

Cómo citar

Ríos Acevedo, C. I. (2010). El último emperador de China: Una vida entre dos interpretaciones del mundo y entre dos conceptos de formación. Revista Educación Y Pedagogía, 10(22), 29–48. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5773

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