Investigación: Un espacio para la reflexión sobre la formación docente

  • Leticia Ruano Universidad de Guadalajara

Resumen

La reestructuración curricular de 1984, definió la necesidad de teoría y entrenamiento en investigación a partir de la observación y práctica docente; sin embargo, han prevalecido problemas en este sentido, que no son privativos de las instituciones normalistas, sino elementos existentes en el sistema de educación y en la naturaleza del origen de las modificaciones. Ya que si bien la iniciativa favoreció a estas escuelas, la realidad cotidiana de las mismas no facilitó la aplicación de las medidas en la formación en investigación...

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Biografía del autor/a

Leticia Ruano, Universidad de Guadalajara
Subdirectora de la Unidad de Investigación de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco. Profesora  investigadora del Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales (DEMOS) de la Universidad de Guadalajara.
Publicado
2012-06-05
Cómo citar
Ruano L. (2012). Investigación: Un espacio para la reflexión sobre la formación docente. Uni-Pluriversidad, 6(2), 81 - 84. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11983
Sección
TRADUCCIONES Y REPRODUCCIONES