Vol. 25 Núm. 1 (2025)

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Publicado: 2025-12-30

INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

Tendencias investigativas para la formación del docente de primaria desde la mirada profesional para la equidad

Paola Andrea Zapata Ramos, Gilbert Andrés Cruz-Rojas

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Discurso instruccional en geografía ante el discurso regulativo

Osvaldo Muniz-Solari

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Todo fue una odisea para terminar la tesis: efectos perniciosos de la gubernamentalidad neoliberal en la formación doctoral

Isaura Castelao-Huerta

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El videojuego Porcípolis como herramienta didáctica: evaluación de su impacto en la enseñanza del Bienestar Animal

Verónica Bermúdez-Serna, Juliana Zapata-Cardona, Diana Margot López-Herrera, Berardo de Jesús Rodríguez

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|Resumen
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DEBATES Y COMUNICACIONES

El conteo sustractivo en la enseñanza de las matemáticas: sensibilización sobre la disonancia cognitiva en el discurso matemático

Danyal Farsani

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