Número actual
Vol. 23 Núm. 1-2 (2023)
Publicado:
2024-01-31
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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El modelo educativo institucional ante los retos de la sociedad del conocimiento. Percepción de estudiantes
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Evaluación en modelación en Educación Matemática: una revisión crítica de literatura
|Resumen = 144 veces | PDF = 47 veces| -
Una revisión sistemática de literatura sobre la educación en STEM en la formación de futuros profesores de matemáticas y ciencias
|Resumen = 285 veces | PDF (ENGLISH) = 45 veces| -
Oportunidades de las tareas auténticas de modelación en el aprendizaje de la modelización matemática para la enseñanza. Un estudio con futuros profesores de matemáticas
|Resumen = 207 veces | PDF (ENGLISH) = 36 veces|
