La investigación en la Universidad de Antioquia: grandes logros...pequeñas fisuras

Resumen

El presente artículo recoge el sentir de
los autores en lo que respecta al proceso
investigativo de la Universidad
de Antioquia. A la vez que se reconocen los
grandes logros alcanzados en esta materia a
través de los años, también se identifican
pequeñas fisuras en el sistema de investigación
universitario, que de no corregirse a tiempo,
pudieran convertirse en inmensas e insalvables
brechas. Por ello, a partir de una autocrítica, se
intenta sensibilizar a toda la comunidad
académica de ésta y otras latitudes, para iniciar
un necesario cambio a favor de los fines de la
misma investigación.
Se inicia con el abordaje del sistema de investigaciones
desde el nivel nacional, continuando
con el sistema de la Universidad de Antioquia,
donde se hace énfasis en algunos aspectos que
ameritan discutirse por la forma como se llevan
a cabo, y que generan una larga distancia entre
lo que se pretende en teoría y lo que se hace en
la práctica. Finalmente, la discusión se centra
en la evaluación como punto crítico, al cual se
le da mucha importancia pero no la suficiente
claridad ni discusión, pues aquí se plantea que
la evaluación actualmente no es tomada como
un elemento que aporte al aprendizaje y a la
estructuración de los investigadores como tal,
sino como un mecanismo de control y
exclusión.