Formación investigativa vs. Investigación formativa
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.12231Resumen
Se me ha pedido que elabore algunas ideas alrededor del título anunciado y me siento por un lado muy atraído, y por el otro muy comprometido, pues en varias
ocasiones he propuesto que para el abordaje del tema de la investigación en el currículo de pregrado, no se trata de introducir unas actividades de “investigación formativa” sino introducir la idea de una “formación investigativa”.
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