Vol. 2 Núm. 3 (2002)
Suplemento
Publicado:
2002-08-29
EDITORIAL
DOSSIER
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Enseñabilidad de la metodología de la investigación “Formación Investigativa”
|Resumen = 130 veces | PDF = 50 veces| -
Reflexiones sobre los límites y alcances en la formación de investigadores
|Resumen = 108 veces | PDF = 54 veces| -
Papel de la Epistemología en la enseñabilidad de la Metodología de la Investigación
|Resumen = 190 veces | PDF = 115 veces| -
«La ausencia de una cultura de investigación, ¿un problema de investigación formativa?»
|Resumen = 358 veces | PDF = 782 veces| -
Institucionalización de los semilleros de investigación (seminarios) en la universidad colombiana
|Resumen = 209 veces | PDF = 98 veces| -
Metodología de la investigación holística. Una propuesta integradora desde las sociedades fragmentadas
|Resumen = 3287 veces | PDF = 28531 veces| -
El maestro indagador en comunidades interculturales: Un reto y una construcción
|Resumen = 185 veces | PDF = 298 veces|
INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS
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Reflexiones sobre los límites y alcances en la formación de investigadores
|Resumen = 308 veces | PDF = 117 veces| -
La necesidad de espacios universitarios para la formación integral, con énfasis en la investigación
|Resumen = 829 veces | PDF = 299 veces|
VENTANA DE LOS INNOVADORES
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Enseñabilidad de la metodología de la investigación puesta en marcha de una alternativa al curso clásico
|Resumen = 156 veces | PDF = 54 veces|
