Comunicación y la apropiación social de la ciencia: algunas reflexiones sobre el caso de Brasil

Autores/as

  • Luisa Massarani Fundação Oswaldo Cruz

Palabras clave:

comunicação da ciência, divulgação científica, apropriação social da ciência, museus de ciência

Resumen


La comunicación de la ciencia ha ganado, a lo largo de las últimas dos décadas, particular fuerza en Brasil. En este artículo iniciaremos un muy breve panorama sobre la efervescencia en el campo. En seguida dedicaremos nuestra mirada a museos y centros interactivos de ciencia brasileños, foco de nuestras discusiones. Discutiremos cuatro modelos de comprensión pública de la ciencia, para entonces presentar cuatro ejemplos de iniciativas que dan voz y protagonismo a distintos públicos. Al final buscaremos enfatizar la necesidad de los museos interactivos de ciencia de ser espacios de debates alrededor de temas de ciencia y tecnología y de formación ciudadana, en contraposición al modelo aún bastante diseminado de escaparates de conocimientos científicos supuestamente bien consolidados y estáticos. 

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Biografía del autor/a

Luisa Massarani, Fundação Oswaldo Cruz

Doutora em bioquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Divulgadora científica e pesquisadora do Museu da Vida, Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz. 

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Publicado

2013-04-26

Cómo citar

Massarani, L. (2013). Comunicación y la apropiación social de la ciencia: algunas reflexiones sobre el caso de Brasil. Uni-Pluriversidad, 12(3), 92–100. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/15161

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2012)

Sección

INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

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