Aportes didácticos para la promoción de los valores en las aulas escolares Una reflexión teórica

Wilson Bolívar Buriticá

doi:10.17533/udea.unipluri.11078

Authors

Wilson Bolívar Buriticá University of Antioquia

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.11078

Keywords:

didactics, moral education, values, moral development, teaching of values

Abstract

This article proposes the integration of different trends in moral education for the teaching of values, and how they may be combined into ateaching proposal that empowers students to positively react and value morally accepted behaviors. The theoretical orientations presented here, aim at supporting and guiding teachers and educational institutions in the development of adequate teaching strategies that may help the fostering of favorable reflections about the moral values amongst students.

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Author Biography

Wilson Bolívar Buriticá, University of Antioquia

Professor at the University of Antioquia. Member of the Didactics and New Technologies research group.

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