RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS DE LA EVOLUCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA EDAD PRE-ESCOLAR (3 A 5 AÑOS)
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.efyd.22812Resumen
Es para nosotros satisfactorio presentar este trabajo como contribución a todos los educadores, padres de familia y en especial a los que participan en la educación pre-escolar, ya que sabemos que esta es una de las etapas más importantes de la vida; aquella donde el niño aprende por medio de los juegos y plasma así, las bases de su estructura personal-su formación.
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