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• Representaciones y discursos de la educación física escolar en Uruguay: una visión desde los programas oficiales

  María Cecilia Ruegger Otermin, Ana Torrón Preobrayensky, Pablo Javier Zinola Diez, Cleber Antonio Rodríguez Cataldo

  405-441

  2014-11-24

  |Resumen

  = 718 veces | PDF

  = 471 veces| | HTML

  = 239 veces|

  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a08

• La formación de los educadores físicos civiles y militares en los primeros años del siglo XX en Argentina

  Alejo Levoratti, Pablo Ariel Scharagrodsky

  53-85

  2019-03-19

  |Resumen

  = 1185 veces | HTML

  = 750 veces| | PDF

  = 279 veces|

  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n1a03

• Territorio, lugar y espacio recreativo escolar

  Astrid Bibiana Rodríguez Cortés

  17-37

  2015-06-01

  |Resumen

  = 754 veces | PDF

  = 401 veces| | HTML

  = 1838 veces|

  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n1a02

• Creciendo juntos: educación, desarrollo y transformación social en el Departamento del Meta (Colombia)

  Claudia Maritza Guzmán Ariza

  381-403

  2014-11-24

  |Resumen

  = 535 veces | PDF

  = 345 veces| | HTML

  = 68 veces|

  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a07

• Educación Corporal: cuerpo, movimiento y sujeto. Una mirada sobre el Plan 2000 (UNLP), las prácticas y sus imposibles cambios

  Marcelo Giles

  885-890

  2012-08-26

  |Resumen

  = 860 veces | PDF

  = 464 veces|

  DOI: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.12668