La formación de los educadores físicos civiles y militares en los primeros años del siglo XX en Argentina

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DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n1a03

Palabras clave:

cultura física, currículo, historia, educación de los cuerpos

Resumen


A fines del siglo XIX una serie de cambios en el campo pedagógico generaron un nuevo escenario en el complejo mapa de la ‘cultura física’ Argentina, del cual participaron médicos, pedagogos, militares y políticos, identificándose principalmente una concepción militaristas y otra higienista. En ese contexto tanto el Ejército como el Ministerio de Instrucción Pública de la Nación durante este período fueron desenvolviendo distintas propuestas educativas para la formación de sus educadores físicos. Teniendo en cuenta todo ello, el siguiente articulo indaga en los diferentes sentidos y significados que adquirió la matriz instruccional (plan de estudio, programas de materias y contenidos) de la Escuela Militar de Esgrima, Escuela Militar de Gimnasia y Esgrima instituciones que funcionaron entre 1898-1900 y 1901-1903 respectivamente y el curso temporario de Ejercicios Físicos desarrollado por Enrique Romero Brest entre 1901 y 1907.

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Biografía del autor/a

Alejo Levoratti, Universidad Nacional de Quilmes

Profesor y Licenciado en Educación Física por la Universidad Nacional de La Plata. Magíster en Antropología Social por la Universidad Nacional de San Martin. Doctor con Mención en Ciencias Sociales y Humanas por la Universidad Nacional de Quilmes. Docente Investigador en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

Pablo Ariel Scharagrodsky, Universidad Nacional de Quilmes

Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de la Plata. Máster en Ciencias Sociales con Orientación en Educación, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Doctor en Ciencias Sociales y Humanas por la Universidad Nacional de Quilmes. Profesor e investigador en la Licenciatura en Educación en la Universidad Nacional de Quilmes y en el Profesorado en Educación Física en la Universidad Nacional de La Plata.

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Publicado

2019-03-19

Cómo citar

Levoratti, A., & Scharagrodsky, P. A. (2019). La formación de los educadores físicos civiles y militares en los primeros años del siglo XX en Argentina. Educación Física Y Deporte, 37(1), 53–85. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v37n1a03

Número

Sección

Educación Física