Vol. 33 Núm. 1 (2014)
Número completo
Editorial
Artículos de investigación
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Prácticas y representaciones del deporte y del ocio según el periódico ‘Paraná Norte’ (1934-1937)
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Educación Física y educación del cuerpo en el Uruguay: Jess T. Hopkins (1912-1922)
|Resumen = 521 veces | PDF = 339 veces| | HTML = 387 veces| -
Los currículos de formación de profesores de Educación Física y el Síndrome de Estocolmo: explicaciones para el choque con la realidad
|Resumen = 314 veces | PDF = 216 veces| | HTML = 51 veces| -
El debate -todavía relevante- sobre las relaciones de género en Educación Física
|Resumen = 382 veces | PDF = 253 veces| | HTML = 37 veces| -
La producción de una educación contemporánea: la experiencia con el cine y el olvido
|Resumen = 270 veces | PDF = 218 veces| | HTML = 18 veces| -
Método pedagogía de las situaciones: su influencia en la toma de decisiones de la fase de ataque de jugadoras de baloncesto
|Resumen = 628 veces | PDF = 247 veces| | HTML = 511 veces| -
Factores asociados con la adherencia a la actividad física en el tiempo libre
|Resumen = 668 veces | PDF = 426 veces| | HTML = 118 veces| -
Niveles y estados de cambio de la actividad física en una comunidad universitaria de Medellín-Colombia
|Resumen = 532 veces | PDF = 292 veces| | HTML = 89 veces| -
Niveles e actividad física de niños y adolescentes durante el descanso en la escuela, un estudio observacional con el uso de Soplay
|Resumen = 1024 veces | PDF = 568 veces| | HTML = 129 veces|
Reseñas
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El ocio en la ciudad. Una reseña de “La Ciudad Conquistada” de Borja
|Resumen = 446 veces | PDF = 234 veces| | HTML = 937 veces|