Vol. 35 Núm. 1 (2016)

• Veinte preguntas para pensar (críticamente) la educación física escolar

  Miguel Vicente-Pedraz

  11-41

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Artículos de Investigación

• Respuesta de parámetros hematológicos a una sesión de entrenamiento interválico de alta intensidad tipo Crossfit®

  Jorge Luis Petro, Luis Idarraga, Ancizar Buriticá, Luis Eduardo Ramírez, Diego A. Bonilla

  43-62

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• Facilitadores y barreras para la práctica físico-deportiva en alumnado universitario con discapacidad: un estudio cualitativo

  Joan Úbeda-Colomer, Pere Molina Alventosa, José Campos-Granell

  63-96

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• La historia de la capoeira en la Región Sur Fluminense: la revitalización del pasado desde los guardianes de la memoria

  Alvaro Rego Millen-Neto, Álvaro Bergamini-Gusmão, Marco Antônio Santoro-Salvador

  97-116

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• Asociación entre pluriempleo y el bienestar docente en la educación física del Sur de Brasil

  Jorge Both, Adriano Ferreti-Borgatto, Christi Noriko Sonoo, Carlos Augusto Fogliarini-Lemos, Vitor Ciampolini, Juarez Vieira do Nascimento

  117-140

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• La política del deporte en el Distrito Federal de Brasil: un análisis de su configuración, cobertura y gasto público entre 2008 y 2014

  Fernando Henrique Silva-Carneiro, Pedro Fernando Avalone-Athayde, Edson Marcelo Hungaro, Fernando Mascarenhas

  141-176

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• Enfoque sociológico en el deporte: un caso en la iniciación al fútbol sala/fútbol de un club brasileño

  André Felipe Caregnato, Carlos Eduardo Gonçalves, José Roulien de Andrade-Junior, Camile Luciane Silva, Fernando Renato Cavichiolli

  177-212

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  |Resumen

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• Informar con calidad sobre deportes mayoritarios y minoritarios: El reto periodístico de “El Espectador”

  Lizandro Angulo-Rincón, Antonia Moreno Cano

  213-253

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Reseñas

• Reseña del libro: “Gestión del campeonato de fútbol de brasil: economía, política, medios y televisión”

  Silvio de Cássio Telles

  255-264

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  |Resumen

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