Prácticas y representaciones del deporte y del ocio según el periódico ‘Paraná Norte’ (1934-1937)

Tony Honorato; Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires

doi:10.17533/udea.efyd.v33n1a02

Authors

Tony Honorato Estadual University of Londrina https://orcid.org/0000-0003-3057-1157
Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires Estadual University of Londrina

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n1a02

Keywords:

Sport, Leisure, Practice, Representation, Press Research, History, Urban, Development, Progress

Abstract

This article consists on the sport and leisure practices and representations found in the Paraná Norte newspaper (1934-1937) of the Londrina city, State of Paraná, Brazil. As a methodological resource this article was based on the periodical press research (Cruz & Peixoto, 2007). The historical research source was the Paraná Norte newspaper; the research was supported on Elias and Dunning’s understandings of sport and leisure (1992). The results indicated the practices of sport and leisure underwent a change of sense in their selves, they represented elements of urban development and progress in a journalistic context of coffee producing lands; wealth regarded as "green gold."

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Author Biographies

Tony Honorato, Estadual University of Londrina

- Doctor of Education from the Paulista State University. - Master in Education from the Methodist University of Piracicaba. - Degree in Physical Education from the Paulista State University. - Professor and researcher at the State University of Londrina. - Coordinator of the Center for Memory, Information and Documentation of Physical Education, Sports and Leisure. - Author of several articles and books.

Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires, Estadual University of Londrina

- Doctor and Master in Physical Education from the Gama Fiho University. - Degree in Physical Education from the State University of Rio de Janeiro. - Professor and researcher at the State University of Londrina. - Coordinator of the Center for Memory, Information and Documentation of Physical Education, Sports and Leisure.

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