Producción académica en Uruguay, Brasil y Argentina sobre experiencias de población trans en educación física

Florencia Elizabeth Salvatierra Acosta; Edwin Alexander Canon-Buitrago; Viviane Teixeira Silveira

doi:10.17533/udea.efyd.e345502

Authors

Florencia Elizabeth Salvatierra Acosta Universidad de la República https://orcid.org/0000-0003-3084-0679
Edwin Alexander Canon-Buitrago Universidad de la República https://orcid.org/0000-0002-6853-7221
Viviane Teixeira Silveira Universidade do Estado de Mato Grosso https://orcid.org/0000-0002-4383-7412

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.e345502

Keywords:

Physical activity, physical education, curriculum, sport, transgender population

Abstract

This work aimed to identify the scholarly production related to the experiences of the trans population in the field of physical education in Uruguay, Brazil and Argentina. A systematic review was carried out, dividing the documents found by areas of knowledge and grouping them into the different subject areas related to physical education. Two issues stood out in the 7 items found: physical activity and sport, and physical education as a curricular component. Our conclusion is that the issue is quite limited in all countries, being mostly debated in Argentina, followed by Brazil and Uruguay. In our study, we identified that critically discussing the experiences of the trans population in relation to the body, their participation in sports, and teacher training is an opportunity to deconstruct the hegemonic and binary logics that circulate from this field to society.

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Author Biographies

Florencia Elizabeth Salvatierra Acosta, Universidad de la República

Graduate in Physical Education. Professor at the Higher Institute of Education
Physics and the Centro Universitário Litoral Norte (CENUR), University of
Republic, Paysandú, Uruguay. E-mail: floressalva8@gmail.com

Edwin Alexander Canon-Buitrago, Universidad de la República

Movement Sciences. Associate Professor of the Institute Higher School of Physical Education and the Centro Universitario Litoral Norte (CENUR), Universidad de la República, Paysandú, Uruguay. E-mail:
ecanon@cup.edu.uy

Viviane Teixeira Silveira, Universidade do Estado de Mato Grosso

Doctor in Human Sciences. Adjunct professor at the Faculty of Health Sciences, Universidade do Estado de Mato Grosso, Mato Grosso, Brazil. E-mail: viveeteixeirasilveira@gmail.com

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