LA CLASE: UN ESPACIO DE APRENDIZAJE INSOSPECHADO, OLVIDADO
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.efyd.4566Abstract
Con la convicción de que para valorar debidamente la clase, como microevento pedagógico, han de conocerse a fondo los componentes tanto materiales como humanos que en ella intervienen, el autor los desglosa a continuación.