Resenha do livro: Perspectiva crítica da educação física no texto de Sicilia e outros “A outra cara do ensino”

Autores

  • Néstor Acosta Pardo Universidade Manuela Beltrán

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a10

Resumo


Revisão crítica do livro de Álvaro Sicilia e Juan Miguel Fernández Balboa. O outro lado do ensino. Educação física a partir de uma perspectiva crítica. A intencionalidade desta publicação é a base do ensino de educação em Educação Física, como o objetivo dos desafios na educação para o desafio do ensino e da aprendizagem.

|Resumo
= 521 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 312 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 222 veces|

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Néstor Acosta Pardo, Universidade Manuela Beltrán

- Professor de Educação Física. - Mestrando em ciências e tecnologias do esporte e atividade física.

Referências

Fernández-Balboa, J. M. (2001). La sociedad, la escuela y la educación física del futuro. En J. Devís (Ed.), La educación física, el deporte y la salud en el siglo XXI (pp.25-46). Valencia, España: Editorial Marfil.

Fernández-Balboa, J. M., & Sicilia, A. (Coords.) (2004). La otra cara de la investigación: reflexiones desde la educación física. Sevilla, España: Wanceulen Editorial Deportiva.

Sicilia, A., Fernández-Balboa, J. M., Fraile, A., Hickey, C., Martínez, L., Muros, B., & Pascual, C. (2005). La otra cara de la enseñanza. La educación física desde una perspectiva crítica. Barcelona, España: INDE Publicaciones.

Publicado

2014-11-24

Como Citar

Acosta Pardo, N. (2014). Resenha do livro: Perspectiva crítica da educação física no texto de Sicilia e outros “A outra cara do ensino”. Educación Física Y Deporte, 33(2), 467–475. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v33n2a10

Edição

Seção

Reseñas