Formação em política pública no Brasil. Das iniciativas pioneiras dos anos 60 à institucionalização do “campo de públicas”

Autores

  • Marta Ferreira Santos Farah Fundanción Getulio Vargas

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.espo.n49a11

Palavras-chave:

Política Pública, Formação Profissional, Educação Superior, Campo de Públicas, Brasil

Resumo

O artigo analisa a formação em política pública no Brasil a partir da recuperação de iniciativas pioneiras na área de Administração Pública e de Ciência Política e da discussão do movimento recente de constituição de um novo campo de estudos e formação. Baseia-se em análise da literatura sobre o campo de políticas públicas e sobre a institucionalização das duas disciplinas, apoiando-se ainda na análise da presença das políticas públicas no currículo de cursos de diferentes áreas. O artigo mostra como as primeiras iniciativas de institucionalização do campo de política pública não se orientaram para uma formação independente, mas privilegiaram o desenvolvimento de estudos e pesquisas. A expansão recente de cursos que abordam políticas públicas foi acompanhada por mudanças nesse cenário. Uma comunidade discursiva mobilizou-se pela institucionalização de um novo campo multidisciplinar, designado pelos participantes como “campo de públicas”. Esse processo está reconfigurando o campo de políticas públicas, em que assume centralidade a formação.

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Biografia do Autor

Marta Ferreira Santos Farah, Fundanción Getulio Vargas

Socióloga. Máster en Sociología. Doctorado en Sociología. Profesor titular del Departamento de Gestión Pública de la Fundação Getulio Vargas (FGV-EAESP), São Paulo, Brasil, e investigador del Centro de Estudios de Administración Pública y Gobierno de la misma institución.

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Publicado

2016-07-21

Como Citar

Santos Farah, M. F. . (2016). Formação em política pública no Brasil. Das iniciativas pioneiras dos anos 60 à institucionalização do “campo de públicas”. Estudios Políticos, (49), 192–215. https://doi.org/10.17533/udea.espo.n49a11