Núm. 49 (2016): Desarrollo y enseñanza en análisis de políticas públicas en América Latina | Estudios Políticos

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Publicado: 2016-07-19

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Artículos

El valor del análisis de discurso en los estudios comparativos de políticas públicas. El caso de aseguramiento de calidad en la educación superior en Colombia y Ecuador

Mariana Lima Bandeira,Nadia M. Rubaii

13-34
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Diplomacia en transición. La República Popular China frente a la dictadura cívico-militar en Chile

Pablo Ignacio Ampuero Ruiz

35-54
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El surgimiento de la concepción política anticorporativa del Frente para la Victoria en Argentina

Pamela Sosa

55-72
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Agenda pública local. Los casos de los municipios de El Carmen de Viboral y Turbo, Antioquia-Colombia

Olga Lucía Zapata Cortés

73-94
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A memória e a comunidade na experiência da vulnerabilidade. O mural de Santo Domingo Sávio

Sandra Patricia Arenas Grisales,José César Coimbra

95-111
La compasión como fuente normativa para un derecho de las víctimas. Una propuesta a partir de la Filosofía política

William Farfán Moreno

112-131
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Repensando los conflictos socioambientales desde una ecogubernamentalidad en fricción

María Florencia Trentini,Santiago Sorroche

132-147
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Violencias encubiertas de la gobernanza global

Amaya Querejazu Escobari

148-166
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Clientelismo político. Un concepto difuso pero útil para el análisis de la política local

Eucaris Zapata Osorno

167-185
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Presentación sección temática

Desarrollo y enseñanza en análisis de políticas públicas en América Latina

André Noël Roth Deubel

189-191
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Sección temática

Formação em política pública no Brasil. Das iniciativas pioneiras dos anos 60 à institucionalização do “campo de públicas”

Marta Ferreira Santos Farah

192-215
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El desarrollo institucional de la Administración y Políticas Públicas en Argentina. Un estudio de la enseñanza desde el proceso democratizador hasta nuestros días

Nelson Dionel Cardozo,Pablo Bulcourf

216-238
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La colonialidad del saber en la enseñanza de políticas públicas en instituciones de educación superior en México

Laura Mota Díaz

239-259
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La enseñanza del análisis de políticas públicas en los programas universitarios de Ciencia Política en Colombia

André Noël Roth Deubel

260-283
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