The Purposes of Public Health Education
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.v37n2a08Keywords:
public health education, health education, education for community health, teaching for healthAbstract
This article aims to define the purposes of public health education. To this end, the concept of education was reviewed from the perspective of different authors and three circumstances that hinder the educational process were described. Public health education must allow joint social construction of health, quality of life, well-being and good and dignified life on the basis of multiculturalism, diversity and different disciplines. Likewise, it has to be a contextualized education that is based on a definition of politics as a scenario for decisions and positions aimed at a common interest and that promotes the training of professionals who participate in said political scenarios; beyond generating knowledge, it needs to raise awareness about the reality we live in; to see health promotion as a tool that enables a critical reading of reality; to be an interdisciplinary education, allowing the participation of diverse disciplines and their methods, to achieve a broad knowledge of a specific reality. And finally, it needs to encourage the exercise of citizenship, where people participate, comply and enforce the agreements reached by society.
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