La salud pública como ciencia social: reflexiones en torno a las posibilidades de una salud pública comprensiva
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.7671Palabras clave:
salud pública, epistemología, compresión, ciencias socialesResumen
Las estrechas relaciones históricas entre la medicina y la salud pública han tenido como consecuencia, para esta última, la herencia de rasgos epistemológicos propios de la concepción positivista de la ciencia en la que se ha apoyado gran parte de los desarrollos teóricos de la medicina moderna. Desde este referente ontológico, epistemológico y metodológico del positivismo, la salud queda reducida a explicaciones determinísticas, lineales, causalistas, que anulan sistemáticamente cualquier referencia al mundo de la vida (Lebenswelt), tanto del investigador como de los “objetos” de la investigación. Las pretensiones de cientificidad de la salud pública se han puesto por encima, incluso, de su compromiso ético y político, ampliando cada vez las brecha entre el conocimiento científico y las condiciones concretas de existencia de los actores sociales y su relación con la salud. El presente trabajo expone algunas reflexiones en torno a las condiciones de posibilidad de un enfoque comprensivo de los problemas de la salud pública a partir de una concepción de la salud como fenómeno social, esto es, como emergente del entramado complejo de relaciones intersubjetivas de los actores sociales, en un horizonte histórico-social particular y con las implicaciones epistemológicas, éticas y políticas de esta perspectiva para la investigación en salud pública.
Descargas
Citas
(1). Mardones JM. Filosofía de las ciencias humanas y sociales: Materiales para una fundamentación científica. 2ª ed. España: Anthropos; 2003.
(2). Breilh J. Epidemiología crítica: ciencia emancipadora e interculturalidad. Argentina: Lugar Editorial; 2003.
(3). Granda E. El saber en salud pública en un ámbito de pérdida de antropocentrismo y ante una visión de equilibrio ecológico. Rev Fac Nac Salud Pública 2008; 26:65-90.
(4). Martínez M. El proceso de nuestro conocer postula un nuevo paradigma epistémico. Rev. Relea 2000; 11:15-36.
(5). Cardona A, Franco A. La Salud Pública como disciplina científica: fundamento para los programas de formación académica. Rev Fac Nac Salud Pública 2005; 23(2):107-114.
(6). González ER. La salud pública como campo transdisciplinar. Rev Fac Nac Salud Pública 2007; 25(1):71-77.
(7). Kuhn T. La estructura de las revoluciones científicas. México: Fondo de Cultura Económica; 1980.
(8). Cardona A, Sierra Varela R, Serrano Caballero L, Agudelo Acevedo F. Cadáveres, Cementerios y Salud Pública en el Virreinato de Nueva Granada. Medellín: Universidad de Antioquia; 2008.
(9). Schütz A. El problema de la realidad social. Buenos Aires: Amorrortu; 1974.
(10). Gadamer HG. Verdad y método II. Salamanca: Sígueme; 1992.
(11). Habermas J. Teoría de la acción comunicativa. México: Taurus; 2002.
(12). Guiddens A. Las nuevas reglas del método sociológico. Buenos Aires: Amorrortu; 1987.
(13). Heisenberg W. Más allá de la física. Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos; 1974.
(14). Hernández F. LJ. ¿Qué es Salud Pública basada en la Evidencia? Rev. Salud Pública 2003; 5(1):40-45. DOI: https://doi.org/10.1590/S0036-36342003001000015
(15). Gadamer HG. Verdad y método I. Salamanca: Sígueme; 1977.
(16). Foucault M. Hermenéutica del sujeto. Madrid: La Piqueta; 1994.
(17). Descartes R. Meditaciones metafísicas. Madrid: Alfaguara; 1977.
(18). Habermas J. Conocimiento e interés. 3ª ed. Medellín: Paidos; 1997.
(19). López MC. La aplicación Gadameriana de la phrónesis a la praxis. Contrastes 2001; 6:79-98.
(20). Guba E, Lincoln Y. Paradigmas en competencia en Investigación Cualitativa. En: Denman C, Haro J, editors. Por los Rincones: Antología de métodos cualitativos en investigación social. México: El Colegio de Sonora; 2000. p. 117-145.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Diego A. Restrepo O.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
El autor o los autores conserva(n) los derechos morales y cede(n) los derechos patrimoniales que corresponderán a la Universidad de Antioquia, para publicarlo, distribuir copias electrónicas, incluirlas en servicios de indización, directorios o bases de datos nacionales e internacionales en Acceso Abierto, bajo la licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional Comercial (CC BY-NC-SA) la cual permite a otros distribuir, remezclar, retocar y crear a partir de la obra de modo no comercial, siempre y cuando se dé crédito respectivo y licencien las nuevas creaciones bajo las mismas condiciones.
--
--
--
