Representações sociais construídas sobre o corpo feminino por mulheres adolescentes, vítimas de exploração sexual
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.v36n1a09Palavras-chave:
corpo, adolescentes, exploração sexual, mulheres, estuproResumo
O objetivo deste artigo foi descobrir e revisar as representações sociais e os significados cognitivos e afetivos que as mulheres adolescentes vítimas femininas construíram sobre o corpo feminino. A reflexão estava imersa em "aquilo" sob sua pele; desse corpo constituído como objeto de desejo de quem o explora ou atua como intermediário; Perguntou-se sobre as representações sociais que sobre o corpo das vítimas, há dos diferentes atores envolvidos nesta violação de direitos, bem como uma crítica franca da convivência social e estadual. Nesse sentido, são levantadas questões que controvertem algumas conceituações especializadas e institucionais, como a categoria comercial, com as quais tentam explanar o tipo de relação estabelecida entre o explorador e um adolescente. Este texto é resultado da interação há mais de dois anos com vítimas de exploração sexual, enxergando e imputando este problema num diário de campo em diferentes contextos, o que permitiu o levantamento dos pontos de vista aqui consignados. Numa oficina experiencial realizada com adolescentes vítimas femininas, obtivemos construções que nos levaram a entender o que poderíamos chamar de corpo reificado, cuja representação social é basicamente que é "uma coisa" para o gozo de outro, sem qualquer interesse em seus direitos ou no dano que é causado.
Downloads
Referências
(1). ONU. Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía [Internet]. ONU; 2002 [cited 2013 Aug 16]. Available from: http://www2.ohchr.org/spanish/law/crc-sale.htm
(2). Fundación Renacer. ESCNNA: Conceptos [Internet]. Fundación Renacer. 2011 [cited 2015 May 12]. Available from: https://fundacionrenacer.org/?p=129
(3). Moscovici S. La representación social: un concepto perdido. In: El Psicoanálisis, su imagen y su público. 2 da. Buenos Aires: Ed. Huemul; 1979. p. 27–44.
(4). Mead GH. Espíritu, persona y sociedad. Desde el punto de vista del conductismo social. Buenos Aires: Editorial Paidós; 1968. 394 p.
(5). Araiza A, Gisbert G. Transformaciones del Cuerpo en Psicología Social. Psicol Teor E Pesqui. 2007 Mar;23(1):111–8.
(6). Lincoln YS, Guba EG. Naturalistic Inquiry. California, USA: SAGE Publications; 1985. (Sage focus editions).
(7). Sandoval Casilimas CA. Investigación cualitativa. Bogotá, Colombia.: ICFES, Asociación Colombiana de Universidades e instituciones Universitarias Privadas; 1996. 433 p.
(8). Denzin NK, Lincoln YS. INTRODUCTION. The Discipline and Practice of Qualitative Research. In: The SAGE handbook of qualitative research. 3rd Ed. United States of America: Sage Publications, Inc.; 2005. p. 1–32.
(9). Romero Ariza M. El aprendizaje experiencial y las nuevas demandas formativas. Antropol Exp. 2010;(10):89–102.
(10). Taylor SJ, Bogdan R. Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Barcelona, España: Editorial Paidós; 1987. 348 p.
(11). Zuluaga A., Tamayo J., Marquez C. Mapping de los sectores georeferenciados y caracterización de niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexual en Medellín, modalidad abierta. Alcaldía de Medellín. Unidad de niñez. Proyecto Crecer con Dignidad.2013-2015. Inédito; 2016.
(12). Marx K. El capital. Crítica de la economía política [Internet]. Vol. Libro Primero. Madrid, España: Siglo XXI Editores; 2010 [cited 2015 Mar 15]. 381 p. Available from: https://filosinsentido.files.wordpress.com/2013/07/77588940-karl-marx-el-capital-vol-i.pdf
(13). Foucault M. Microfísica del poder. 2da ed. Madrid, España: Las Ediciones de La Piqueta; 1979. 189 p.
(14). García Ruiz PE. Sí mismo para otro. Un debate sobre ética e identidad en Emmanuel Levinas y Paul Ricoeur. Franciscanum Rev Las Cienc Espíritu. 2013;55(159):105–26.
(15). Serrano X. Profundizando en el Diván Reichiano. La Vegetoterapia en la psicoterapia caracteroanalítica. Madrid, España: Biblioteca Nueva. Madrid; 2011.
(16). Rodríguez López Y, Aguiar Gigato BA, Garcia Alvarez I. Consecuencias Psicológicas del Abuso Sexual Infantil. Eureka Asunción En Línea. 2012;9(1):58–68.
(17). Foucault M. Nacimiento de la biopolítica: curso en el College de France: 1978~1979. Buenos Aires, Argentina: Fondo de Cultura Económica; 2007. 401 p.
(18). ONU. Convención sobre los Derechos del Niño [Internet]. Nov 20, 1989. Available from: http://www2.ohchr.org/spanish/law/crc.htm
(19). Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Grupo Centro de Referencia Nacional sobre Violencia. FORENSIS 2014. Datos para la vida. Herramienta para la interpretación, intervención y prevención de lesiones de causa externa en Colombia [Internet]. Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses; 2015 [cited 2016 Apr 16]. Available from: https://www.medicinalegal.gov.co/documents/88730/1656998/Forensis+Interactivo+2014.24-JULpdf.pdf/9085ad79-d2a9-4c0d-a17b-f845ab96534b
(20). Agamben G. Homo Sacer: El poder soberano y la nuda vida [Internet]. Valencia, España: Pre-Textos; 1998 [cited 2014 Oct 2]. 273 p. Available from: https://rfdvcatedra.files.wordpress.com/2014/07/agamben-giorgio-homo-sacer.pdf
(21). Colombia. Rama Judicial del Poder Público. Consejo Superior de la Judicatura. Sala Administrativa. Unidad de Desarrollo y Análisis Estadístico. Observatorio penal de delitos sexuales contra Niños, Niñas y Adolescentes en Colombia. Informe ejecutivo. [Internet]. 2015. Available from: https://www.ramajudicial.gov.co/documents/1545778/7429338/PRESENTACION+RESULTADOS+OBSERVATORIO.pptx/76db0ff1-95de-41b8-90a0-4dfe599449ee.
(22). Bustamante GM. Notas de clase sobre la ESCNNA. In Medellín, Colombia: Universidad de Antioquia, Facultad Nacional de Salud Pública;
(23). Camacho LB, Trujillo MA. La explotación sexual comercial infantil: una ganancia subjetiva. Rev Latinoam Cienc Soc Niñez Juv. 2011 Feb 28;7(2):1009–2015.
(24). Barrera O. El cuerpo en Marx, Bourdieu y Foucault. Iberóforum Rev Cienc Soc Univ Iberoam. 2011;VI(11):121–37.
(25). Baró M. Psicología de la liberación. Madrid, España: Editorial Trotta; 1998. 374 p.
(26). Zuluaga A, Agudelo D, Echeverry A. Informe de georeferenciación y mapa social de NNA de y en calle comuna 10. Alcaldía de Medellín. Secretaria de inclusión social y familia. Unidad de niñez. Proyecto crecer con dignidad. Unidad móvil de interacción en calle (u.m.i.ca.); inédito 2015.
(27). Morin E. Introducción al pensamiento complejo. Barcelona, España: Gedisa, Editorial, S.A.; 1998.
Downloads
Publicado
Como Citar
Licença
Copyright (c) 2018 Facultad Nacional de Salud Pública
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
El autor o los autores conserva(n) los derechos morales y cede(n) los derechos patrimoniales que corresponderán a la Universidad de Antioquia, para publicarlo, distribuir copias electrónicas, incluirlas en servicios de indización, directorios o bases de datos nacionales e internacionales en Acceso Abierto, bajo la licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional Comercial (CC BY-NC-SA) la cual permite a otros distribuir, remezclar, retocar y crear a partir de la obra de modo no comercial, siempre y cuando se dé crédito respectivo y licencien las nuevas creaciones bajo las mismas condiciones.
--
--
--
