APRENDER A ENSEÑAR CIENCIAS. ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DELPROFESORADO DE SECUNDARIA,BASADA EN LA METACOGNICIÓN

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  • Fanny Angulo Delgado

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Publicado

2015-11-10

Cómo citar

Angulo Delgado, F. (2015). APRENDER A ENSEÑAR CIENCIAS. ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DELPROFESORADO DE SECUNDARIA,BASADA EN LA METACOGNICIÓN. Revista Educación Y Pedagogía, 14(33), 337–343. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24885

Número

Sección

Investigaciones y Reseñas