No. 39 (2004): Pedagía y diversidad cultural

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PEDAGOGIA Y DIVERSIDAD CULTURAL

Publié-e: 2009-04-24

Artículos

L'imminence de la reencontré des "autres" reciproques: stratégies pour la reconnaissance des savoir pluriels

Rober VH Dover

13-25
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Études en langues aborigènes et ethnoéducation en Colombie

Daniel Aguirre Licht

29-40
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Enseignement de langues dans des contextes multiculturels : bilan et perspectives

María Trillos Amaya

43-64
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Des hommes enracinés et la création des écoles chez les muinane dans l'amazonie colombienne

Carlos David Londoño

67-86
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= 182 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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Histoire et mémoire l'ethno éducation des afro colombiens

Orián Jiménez Meneses

89-103
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Pour être... tant que nous sommes, un " cambalache " de sens. pédagogie interculturelle, une contribution à l'équité

Alba Lucía Rojas Pimienta, Alexandra Henao Castrillón

107-119
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Las bases culturales del desarrollo cognitivo. Evolución de la investigación en este campo en norteamérica

Barbara Rogoff, Pablo Chavajay

123-159
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Historicité, culturalité, trans disciplinarité

Christoph Wulf

163-183
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Editorial

Editorial

Jesús Alberto Echeverri Sánchez

5-7
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