Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá: Una propuesta pedagógica; ver para aprender, aprender para renovar

Autores/as

  • Julia Villarreal Universidad de Antioquia
  • Jhoan Villalba
  • Jorge Iván Suárez Universidad del Atlántico

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.328319

Palabras clave:

teatro, investigación, festival, formación, pedagogía

Resumen

Reflexión sobre los espacios académicos de los festivales como alternativa a los procesos académicos en las escuelas de teatro en Colombia, siendo este el resultado de la observación directa realizada por el semillero de investigación TEI en la XV versión del Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá (FITB 2016).

El objetivo es analizar cómo las alternativas pedagógicas extracurriculares, por ejemplo, la Escuela del Festival, aportan referentes para nuevas propuestas creativas, además de principios éticos en la práctica profesional; así mismo ayudar a resolver las inquietudes formativas de artistas y fortalecer los procesos de formación de público. Se pretende invitar a la reflexión y al análisis de tales iniciativas que complementen los procesos de las escuelas, academias y programas universitarios de formación en teatro y contribuir a la construcción de espacios similares en otras regiones del país.

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Biografía del autor/a

Julia Villarreal, Universidad de Antioquia

Maestra en Arte Dramático de la Universidad del Atlántico;  Joven investigadora; Grupo de Investigación Teatro Espacio & Interactividad (TEI). Actriz en Proscenio Teatro, Coordinadora de Formación de la Corporación EMERGENTE. 

Jhoan Villalba

Miembro del Semillero de Investigación Teatro, Espacio & Interactividad (TEI). Estudiante X semestre del programa de Arte Dramático- Universidad del Atlántico. Artista dramático, tallerista y gestor cultural. Director General y fundador de la Corporación EMERGENTE E.C. 

Jorge Iván Suárez, Universidad del Atlántico

Director Grupo de Investigación Teatro, Espacio & Interactividad (TEI) Universidad del Atlántico. Programa de Arte Dramático. Doctor en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid y Master Internacional en escenografía por la misma institución. Licenciado en Dirección Escénica y Dramaturgia por La Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid, especialidad Dirección de Escena. Se formó en la técnica interpretativa en el laboratorio William Layton y en el Teatro de la Danza de Madrid, trabajó como técnico, actor y bailarín tomando clases de teatro-danza con la misma compañía. Master en Diseño, área en la que se ha desempeñado en diferentes agencias españolas como freelance. 

Citas

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Publicado

2017-07-12

Cómo citar

Villarreal, J., Villalba, J., & Suárez, J. I. . (2017). Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá: Una propuesta pedagógica; ver para aprender, aprender para renovar. Uni-Pluriversidad, 16(2), 117–125. https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.328319

Número

Sección

INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS