La etnobotánica y la educación geográfica en la comunidad rural Guacamayas, Boyacá, Colombia
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.9586Palabras clave:
etnobotánica, medicina tradicional, plantas medicinales, comunidad rural de Guacamayas, proyecto de aulaResumen
El presente texto se origina en los resultados obtenidos en el marco de la investigación Etnobotánica de plantas medicinales, aromáticas y alimenticias de Guacamayas, Boyacá, Colombia, proceso en el cual se realizó un proyecto de aula con la comunidad educativa de la Escuela Rural El Alisal, que buscaba aportar a la conservación del conocimiento tradicional sobre plantas medicinales de los guacamayeros y con ello favorecer la educación geográfica desde el reconocimiento del entorno. El trabajo en el aula consistió en la construcción de un Miniherbario con 80 especies de uso medicinal y de una colección viva con 30 especies, desde el cual se hizo el recorrido por el territorio, empleando, entre otros métodos, la observación participante, bola de nieve con variaciones, entrevistas informales, 89 entrevistas individuales semi-estructuradas, así como estrategias de corte teórico desde el rastreo bibliográfico, para lograr la documentación, recuperación y retransmisión de los saberes tradicionales en torno a las plantas medicinales. En este trabajo se da la articulación de los conocimientos tradicionales y los botánicos de la ciencia occidental, permitiendo la participación en Expociencia Educativa 2009, evento en el que este proyecto de aula fue ganador en la modalidad de Ciencias, nivel I Básica Primaria.
Descargas
Citas
Anónimo. (2003). Plan de Alimentación y Nutrición para el departamento de Boyacá 2003-2006. Instituto Seccional de Salud de Boyacá, ICBF, Secretaría de Educación de Boyacá, Secretaría de Desarrollo Económico, INIAG-CIES.
Barón A. (2006). El Bien y El Mal: relatos sobre brujas, hechizos y formas de curar. Inédito. Bogotá, Colombia.
Barón A. (2008). Guacamayas, Memoria, Tradiciones y Relatos de un pueblo. Inédito. Bogotá, Colombia.
Barrera A. (1979). La Etnobotánica. Pp 19-25. En: Alfredo Barrera (ed.). La Etnobotánica: tres puntos de vista y una perspectiva. Instituto de Investigaciones sobre Recursos Bióticos A.C. Xalapa, México.
Bermúdez A, Oliveira-Miranda MA, Velázquez D. (2005). La investigación etnobotánica sobre plantas medicinales una revisión de sus objetivos y enfoques actuales. Interciencia 30(8): 453-459.
Castro, A.V., Valbuena, W.S. (2005). Maloca, chagra, río y selva. Escuela de la gente de agua. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional y Fundación Francisca Radke. 135pp.
Cunningham A. (2001). Etnobotánica aplicada, pueblos, uso de plantas silvestres y conservación. Manual de conservación. Pueblos y Plantas 4. Primera edición. Editorial Nordan –Comunidad. Montevideo, Uruguay.
De la Torre L, Muriel P, Balslev H. (2006). Etnobotánica en los Andes del Ecuador. Botánica Económica de los Andes Centrales. Pp 246-267. En:Moraes M, Øllgaard B, Kvist LP, Borchsenius F, Balslev H (eds.). Botánica Económica de los Andes Centrales. Universidad mayor de San Andrés. La Paz, Bolivia.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). (2005). Cuentas departamentales-Colombia.
Federación Colombiana de Municipios, Departamento de Planeación Nacional, Agencia de Cooperación Técnica Alemana GTZ. (s.f.). Ficha Información Municipal para la toma de decisiones. Municipio de Guacamayas.
Font Quer, P. (1985). Diccionario botánico. Editorial Labor S.A. España. 1244 pp.
Galeano, M. E. (2004). Estrategias de investigación cualitativa. El giro en la mirada. Medellín: La Carreta Editores.
García V. (2008). Prácticas y conocimientos tradicionales del componente agrícola en las reservas naturales de la sociedad civil de la Cocha, Nariño. Trabajo de Grado. Instituto de Biología, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Antioquia. Medellín (Antioquia), Colombia.
García, V. y D. Molina. (2008). Inédito. Conservación de huertas y bosques en las reservas de la sociedad civil en la Laguna de la Cocha. Nariño, Colombia. 75 pp.
Gutiérrez M. (2004). Plantas medicinales y principios de medicina tradicional en la comunidad muisca de Sesquilé, Cundinamarca, Colombia. Trabajo de Grado. Instituto de Biología, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Antioquia. Medellín (Antioquia), Colombia.
Holt-Giménez E. (2008). Campesino a campesino: voces de Latinoamérica Movimiento Campesino para Agricultura sustentable. SIMAS. Managua, Nicaragua.
Instituto Augustín Codazzi (IGAC). (1995). Diccionario Geográfico de Colombia. Tomo 2. Tercera Edición. Horizonte Impresores LTDA. Bogotá, Colombia.
Jaramillo A. (2003). Plantas medicinales en los jardines de las veredas Mancilla, La Tribuna, Pueblo viejo y Tierra Morada (Facatativá-Cundinamarca). Trabajo de grado. Carrera de Biología, Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá (Cundinamarca), Colombia.
Kenneth, J.H. (1963). Henderson’s Dictionary of Biological Terms. Pronunciation, Derivation, and definition of terms in Biology, Botany, Zoology, Anatomy, Cytology, Genetics, Embryology, Physiology. Octava Edición. Oliver and Boyd Ltd. Princetown, New Jersey. 640 pp.
La Torre-Cuadros MdeÁ, Albán JA. (2006). Etnobotánica en los Andes del Perú. Botánica Económica de los Andes Centrales. Pp 239-245. En: Moraes M, Øllgaard B, Kvist LP, Borchsenius F, Balslev H (eds.). Botánica Económica de los Andes Centrales. Universidad mayor de San Andrés. La Paz, Bolivia.
Lazcano Lara, J. (2005). Principales características e importancia de las colecciones vivas para la conservación de plantas silvestres. En: Memorias del Taller Conservación de Cactus Cubanos. Santa Clara: Editorial Feijóo. p. 7-10.
Martin GJ. (1995). Etnobotánica. Manual de conservación. Pueblos y Plantas 1. Primera edición. Editorial Nordan –Comunidad. Montevideo, Uruguay.
Morales DM, Sánchez M, Jiménez M, Gómez L, Grupo El Costurero Comunitario. (2007b). Entre la costura y las plantas medicinales: las mujeres de La María. LEISA Revista agroecológica, 23(3): 32-34.
Morales DM. (2007ª). Recuperación del conocimiento sobre plantas aromáticas y medicinales en la comunidad campesina La María: Estrategias de propagación formuladas por mujeres. Trabajo de Grado. Instituto de Biología, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Antioquia. Medellín (Antioquia), Colombia.
Moreno N. (1984). Glosario botánico ilustrado. Compañía Editorial Continental, S.A. Ciudad de México, México.
Olaya Flórez, J.M.,& Méndez Alzamora, J. (2003). Guía de plantas y productos medicinales. Bogotá: Convenio Andrés Bello.
Vidaurre PJ, Paniagua N, Moraes R. (2006). Etnobotánica en los Andes del Ecuador. Botánica Económica de los Andes Centrales. Pp 224-238. En: Moraes M, Øllgaard B, Kvist LP, Borchsenius F, Balslev H (eds.). Botánica Económica de los Andes Centrales. Universidad Mayor de San Andrés. La Paz, Bolivia.
Zuluaga R., G. (s.f.) Calendulita y sus amigos. Yo aprendo con las plantas medicinales 3. Serie plantas medicinales y autocuidado en salud. Bogotá: Fundación Semilla de Vida y The Amazon Conservation.
Zuluaga R., G. (s.f.) Plantas medicinales en la Sabana de Bogotá 2. Serie plantas medicinales y autocuidado en salud. Bogotá: Centro de Estudios Médicos Interculturales (CEMI).
Zuluaga R., G. (s.f.) Yo cuido mi salud 1. Serie plantas medicinales y autocuidado en salud. Bogotá: Centro de Estudios Médicos Interculturales (CEMI).
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2010 Universidad de Antioquia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con Uni-pluriversidad aceptan los términos siguientes:
- Los contenidos de los artículos son responsabilidad de los autores
- El (la) autor(a) o los(as) autores (as) conserva(n) los derechos morales y cede(n) los derechos patrimoniales que corresponderán a la Universidad de Antioquia, para publicarlo, distribuir copias electrónicas, incluirlas en servicios de indización, directorios o bases de datos nacionales e internacionales en Acceso Abierto, bajo la licencia Creative Commons (CC BY-NC-ND).
- El (la) autor (a) o los autores firmará(n) la declaración de cesión de los derechos patrimoniales a la Universidad de Antioquia, luego de la aceptación del manuscrito.
- Se permite y recomienda a los(as) autores(as) difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
- El (la) autor(a) o los(as) autores(as) tiene(n) la responsabilidad de gestionar y obtener los permisos necesarios para reproducir cualquier material protegido por derechos de reproducción.
