Espacio social y lúdica:Lectura de un escenario público de Bogotá

Autores/as

  • César Báez Quintero Universidad Pedagógica Nacional

Palabras clave:

espacio social, lúdica, territorio , territorialidad

Resumen


El  presente  artículo  presenta  algunos  resultados  de  la  investigación  desarrollada  en  los  años 2009 y 2010, en la línea construcción social del espacio de la Maestría en Estudios Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. El trabajo tuvo como propósito establecer las relaciones que se encuentran entre el escenario público visto desde el Parque y la lúdica, entendida ésta como las  diversas acciones  desarrolladas  por los grupos  humanos en determinados contextos espacio  temporales,  que  satisfacen  necesidades  emocionales  y  socio-afectivas  de  los  sujetos  y como una forma de estar y relacionarse en la vida con los espacios cotidianos que se disfrutan y  producen  actividades  simbólicas  e  imaginarias. La  pregunta  orientadora  del  proyecto: ¿Cómo  el  parque,  a  través  de  la  lúdica,  contribuye  en  la  identificación,  apropiación  y valoración  de  su  espacio  en  los  habitantes  de  Bogotá?    La  población  objeto  de  estudio  es  la población  flotante  compuesta  por  los  habitantes  que  visitan  el  día  domingo  el  Parque Metropolitano Simón Bolívar.

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Biografía del autor/a

César Báez Quintero, Universidad Pedagógica Nacional

Licenciado  en  Ciencias  Sociales,  Magister  en  Estudios  Sociales.  Universidad  Pedagógica Nacional. 

Citas

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Publicado

2011-07-10

Cómo citar

Báez Quintero, C. (2011). Espacio social y lúdica:Lectura de un escenario público de Bogotá. Uni-Pluriversidad, 10(3), 177–185. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/9591

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