UNI-PLURI/VERSIDAD

Authors

  • José Rozo Gauta Universidad de Antioquia

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.12368

Abstract

El Grupo CHHES - Cómo Hacemos lo que Hacemos en Educación Superior -ha decidido tener un órgano propio de expresión para dar salida a los debates y los planteamientos de sus participantes y de todos quienes quieran hacerlo: profesores e investigadores activos y jubilados, administradores, estudiantes y ciudadanos que quieran expresar sus observaciones y autoobservaciones sobre el quehacer en la Universidad, el conocimiento, las formas pedagógicas y técnicas de enseñanza, la administración de la educación, las relaciones alumno profesor administración, sujeto-saber, la ciencia crítica, y en fin, sobre todo aquello que hic et nunc se proponga para un mejoramiento de la entidad del conocimiento, para un mejor-estar de los sujetos y para un agiornamiento de las teorías y métodos con los que podamos realizar una transformación científica y humanista de nuevo cuño a la luz de las invenciones técnicas, científicas, filosóficas, pedagógicas, cognitivas y en general del conocimiento humano que se han venido implementado en los últimos treinta años.

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Published

2001-07-12

How to Cite

Gauta, J. R. (2001). UNI-PLURI/VERSIDAD. Uni-Pluriversidad, 1(1), 5–6. https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.12368

Issue

Vol. 1 No. 1 (2001)

Section

EDITORIAL

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