Defensa de la lectura literal. Sobre la interpretación de la textualidad
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.23634Palavras-chave:
codificación textual, explicación y comprensión, interpretación hermenéutica, lectura literal, Universidad de AntioquiaResumo
El texto discute una conceptualización sobre la lectura textual al tiempo que presenta una reflexión acerca de una lectura literal de algunos slogans de la Universidad de Antioquia y sus implicaciones imaginarias analizadas desde una perspectiva hermenéutica y semiótica. Estas implicaciones consisten en el compromiso asumido por el lector y la forma como él lee, y comprende una actitud textual e ideológica.
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