Vol. 15 Núm. 1 (2015) | Uni-pluriversidad

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Revista No 43

Publicado: 2015-08-10

EDITORIAL

¿El cuerpo y los sentidos fuera de la cultura o, la muerte de los seres humanos?

José Joaquín García García

1-4
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INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

A ciência geográfica na escola: pressupostos de um currículo escolar fundamentado no conhecimento disciplinar

Sonia Maria Vanzella Castellar,Daniel Luiz Stefenon

5-23
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Construcción de conocimientos y habilidades geográficas en estudiantes de educación superior

Claudia Espinoza Lizama,Marcela Mora Donoso

24-41
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Defensa de la lectura literal. Sobre la interpretación de la textualidad

Pedro Agudelo Rendón

42-50
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Los deseos y fustraciones escolares en la participación ciudadana

Nancy Palacios Mena,Alba Jiménez Cervera,Xosé Manuel Souto González

51-64
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Modelos ejemplares y formación ciudadana. El caso de los estudiantes de la institución Educativa Antonio Roldán Betancur del municipio de Necoclí, Antioquia

Alejandro Mesa Arango,Leidys Romero Reyes,Fanny Margarita Vásquez Sánchez

65-75
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Razonamiento moral y ético en estudiantes de educación secundaria a partir de las cuestiones sociocientíficas

Leidy Viviana Salazar Martínez,Yadira Alexandra Pinzón Navarro,Leonardo Fabio Martínez Pérez

76-86
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Redes sociales y tics en la cátedra universitaria

Marco Francisco Martínez Aguilar,José Luis Susano García,Juan Manuel Espinosa Delgado

87-99
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El dispositivo de formación cívica y ética desde los planteamientos de Michel Foucault: prácticas y discursos en la División Académica de Educación y Artes de la UJAT (2012-2014)

Ricardo Ávila Alexander

100-110
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ENTREVISTAS

Educación, ética y finitud. Una entrevista a Joan-Carles Mèlich

Julián Alberto Uribe García

111-118
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