Presentación: Vigencia de las Escuelas Normales Superiores (ENS) en la formación de maestros en Colombia

Authors

  • Rodrigo Jaramillo Roldán Profesor Titular Facultad de Educación, Universidad de Antioquia.  Coordinador del Grupo Calidad de la Educación y Proyecto Educativo Institucional y de la Red de Maestros Investigadores De Las Normales Superiores de Antioquia, REDMENA https://orcid.org/0000-0001-5279-4007

Abstract

La pregunta por la vigencia de las Escuelas Normales Superiores (ENS) en la formación de maestros en Colombia tiene pleno sentido, sobre todo cuando se piensa en temas como el estado actual de la profesión docente, las características de los procesos de gestión de la educación, los retos frente al papel de la calidad en la educación o la identidad profesional del maestro.

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Published

2025-03-04

How to Cite

Jaramillo Roldán, R. (2025). Presentación: Vigencia de las Escuelas Normales Superiores (ENS) en la formación de maestros en Colombia. Cuadernos Pedagógicos, 26(37), 1–3. Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/357374

Issue

Vol. 26 No. 37 (2024): Vigencia de las Escuelas Normales Superiores (ENS) en la formación de maestros en Colombia

Section

Editorial

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