Deserción, rezago estudiantil y egreso exitoso en 40 cohortes del Programa de Medicina de la Universidad Tecnológica de Pereira. Colombia
DOI:
https://doi.org/10.17533/10.17533/udea.iatreia.133Palabras clave:
Abandono escolar, Educación Médica, Rendimiento AcadémicoResumen
Introducción: la deserción es una preocupación constante de las escuelas
de Medicina. Su estudio y solución es complejo, compromete el futuro del estudiante y afecta la reputación académica del programa.
Objetivo: determinar las tasas de deserción, rezago estudiantil y egreso exitoso en 40 cohortes del Programa de Medicina de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Materiales y Métodos: estudio observacional descriptivo.
Resultados: las tasas promedio de Deserción Interanual del Programa
(TDIP) y de la Institución (TDI) fueron el 4,1 % y 4 %, respectivamente. Las tasas de Deserción Acumulada del Programa (TDAP) y de Deserción por Cohorte (TDC) fueron similares (27 %), con una tendencia a la disminución en la última década y significativamente menores a la de algunos programas de medicina del país. La tasa de Graduación sin rezago (TGP) fue del 66 %. En el grupo de estudiantes desertores, predominaron los hombres (35,4 % vs 29,5 %, p=0,001), sin diferencias por estrato social o tipo de institución de estudios secundarios.
Conclusión: los datos presentados permiten establecer comparaciones con otros programas en Colombia y en el mundo. Propone unas definiciones ajustadas de deserción acumulada y egreso exitoso, que proveen información más exacta y se convierten en un importante insumo para la planeación académica y el diseño de olíticas/estrategias hacia la detección temprana, el apoyo integral de los studiantes vulnerables y el egreso exitoso.
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