Programa de intervención terapéutica en resiliencia en una institución de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rp.326892Palabras clave:
Resiliencia, Intervención terapéutica, Psicoterapia breve, Resiliencia en educación superior, Programa en resiliencia, Procesos psicoterapéuticosResumen
El objetivo principal de este trabajo fue identificar la viabilidad del fortalecimiento de la resiliencia a través de un programa de intervención terapéutica en una institución de educación superior de Bogotá dirigido a la comunidad educativa (estudiantes, profesores, administrativos y egresados). El estudio utilizó la prueba de resiliencia estandarizada en Colombia de Agnild y Young (PR 5) para identificar los niveles de resiliencia de la población participante y para medir la efectividad del programa de intervención en resiliencia diseñado en el presente trabajo investigativo. Los resultados muestran a través de un pre-test y post-test PR5 que los participantes mejoran sus puntuaciones en la prueba después de su participación en el programa de resiliencia. A modo de conclusión la prueba piloto del programa demostró cuantitativamente que aunque el fortalecimiento del nivel de resiliencia no es alto, si hubo resultados positivos.
Descargas
Citas
Abramson, L., Seligman, M, y Teasdale, J. (1978). Learned helplessness in humans: critique and reformulation. Journal of Abnormal psychology, 87, 49-74.
Acevedo, V. y Restrepo, L. (2012). De profesores, familias y estudiantes: fortalecimiento de la resiliencia en la escuela. Revista latinoamericana de Ciencias Sociales, niñez y juventud,10, 301-319.
Adler, A. (1959). Understanding human nature. Nueva York: Premier Books.
Aiken, L. (2003). Tests psicológicos y evaluación. Undécima edición. México: Pearson.
Ancona, A. (1998). Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. Madrid: Síntesis.
Atehortúa, M. (2002). Resiliencia: otra perspectiva de las experiencias sociales y personales dentro de la empresa. Universidad ICESI. Recuperado de http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/estudios_gerenciales/article/view/72/html
Bonilla-Castro, E. y Rodríguez.(1997) . Más allá del dilema de los métodos. Tercera edición. Bogotá: Norma.
Bother, Y., Hernández, Y, y Tibocha. L. (2008). Prueba de resiliencia para el contexto colombiano PR5. Colombia-Bogotá: Universidad Manuela Beltrán.
Castañeda, P. y Guevara, A. (2005). Estudio de casos sobre factores resilientes en menores ubicados en hogares sustitutos (Trabajo de grado). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/psicologia/tesis04.pdf
Colegio Colombiano de psicólogos. (2013). Deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia. Cuarta edición. Bogotá: Manual Moderno.
Compas, B, y Gotlib, L. (2003). Introducción a la psicología clínica. México: McGraw-Hill.
Corbetta, P. (2007). Metodología y técnicas de investigación social. Edición revisada. España: McGrawHill.
Dattillio, F. (2007). Comprehensive cognitive-behavior therapy with couples and families: a schema focused approach. Harvard Medical School. Recuperado de https://psihoterapiafamiliei.files.wordpress.com/2012/03/cbt-with-couples-and-families.pdf
Fernández, M, (2010). Modelo de intervención en crisis. Recuperado de http://www.luriapsicologia.com/mediateca/TRAB%20MODELO%20DE%20INTERVENCION%20EN%20CRISIS%20-Lourdes%20Fernandez.pdf
Hernández, G. (2011). Psicología jurídica Iberoamericana. Bogotá: Manual Moderno.
Hernández, R., Collado, C, y Baptista, M. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill
Ferris, R. (2008). Estadísticas para las ciencias sociales. México: McGraw-Hill.
Frankl, V. (19914). El hombre en busca de sentido. España-Barcelona: Herder.
Green, K. C, y Armstrong, J. S. (2011). Role thinking: standing in other people's shoes to forecast decisions in conflicts. International Journal of forecasting, 27, 69-80.
Gómez, E, y Kotliarenco, M. A. (2010). Resiliencia familiar: un enfoque de investigación e intervención con familias multiproblemáticas. Revista de Psicología, 19, 103-132. Recuperado de http://www.tecnovet.uchile.cl/index.php/RDP/article/viewFile/17112/17840
Kotliarenco, Cáceres y Fontecilla (1997). Estado de arte en resiliencia. Organización panamericana de la salud.
Luthar, S. y Cicchetti, D. (2000). The construct of resilience: implications for interventions and social policies. Dev Psychopathol, 12, 857-885.
Martínez, C, y Levin, R. (2012). Estadística aplicada. Colombia: Pearson.
Martínez. P, L. A. (2009). Terapia regresiva reconstructiva: una luz en el laberinto, un método para reparar el alma. Libros en red. Recuperado de https://books.google.com.co/books?id=BeQbFpT1L6ECypg=PA17ylpg=PA17ydq=leer+libros+en+terapiaysource=blyots=NkGZFXpyDSysig=nXfVnefZPeLqBcfcnWCFcy3ne7wyhl=enysa=Xyei=vW_bVLGuDcyayATbw4GIDgyved=0CGcQ6AEwCQ#v=onepageyq=leer%20libros%20en%20terapiayf=false
Mattar, M. (2003). Psicología positiva e resiliência: o foco no indivíduo e na familia. Psicologia em Estudo, 8(num. Esp.), 75-84. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pe/v8nspe/v8nesa10
McMillan, J. y Schumacher, S. (2005). Investigación educativa. Quinta edición. Madrid: Pearson.
Mendanha, J., Mahfoud, M, y Giarnordoli, I. (2011). A construção do conceito de resiliência em psicologia: discutindo as origens. Paidéia, 21, 263-271
Myers, D. (2005). Psicología social. Octava edición. México: McGraw-Hill.
Nações Unidas. (2012). Como construir ciudades mais resilientes. Ginebra: Nações Unidas. Recuperado de http://www.unisdr.org/files/26462_guiages-torespublicosweb.pdf
Papalia, D., Duskin, R y Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Duodécima edición. México: McGraw-Hill.
Papalia, D., Wendkos, S, y Duskin, R. (2010). Desarrollo humano. Undécima edición. México: McGraw-Hill.
Pineda, A. (2013). Programas de intervención basada en psicología positiva para incrementar la resiliencia en mujeres con Lupus. (Trabajo de grado). Universidad Arturo Michelena.
Quiceno, M. J, y Vinaccia. A, S. (2012). Resiliencia y características sociodemográficas en enfermos crónicos. Psicología desde el caribe, 29, 87-104.
Rebotier, J., López. P, J, y Pigeon, P. (2013). Las paradojas de la resiliencia: miradas cruzadas entre Colombia y Francia. Territorios,28, 127-145. Recuperado de http://revistas.urosario.edu.co/index.php/territorios/article/view/2555/2144
Rincón, C, y Rivera, L. (2014).Resiliencia, aprendiendo en la adversidad. Investigación realizada en la Fundación de educación superior San José.
Santrock, J. (2006). Psicología educativa. Segunda edición. México: McGraw-Hill.
Sollod, R., Wilson, J, y Monte, C. (2009). Teoría de la personalidad. Octava edición. México: McGraw-Hill.
Sorza, H, D. P. (2010). Diseño de intervención desde la afectividad humana (Trabajo de grado). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/3825/1/5598598.2010.pdf
Taranu, O. (2012). Estudo da Relação entre Resiliência e Espiritualidade numa Amostra Portuguesa. (Dissertação). Lisboa: Universidade de Lisboa.
Tartakovsky, M (2012). 5 ways to get to know yourself better. Psych central. Recuperado de http://psychcentral.com/blog/archives/2012/08/06/5-ways-to-get-to-know-yourself-better/
Tashakkori, A. y Teddlie, C. (2010). Putting the human back in “human research methodology”: The researcher in mixed methods research. Journal of Mixed Methods Research, 4, 271-277.
Universidad Manuela Beltrán. (2008). Escala de resiliencia RP 5. Prueba psicométrica.
Universidad para el desarrollo Estado de Puebla. (2012). Guía para la elaboración del plan de intervención de proyectos de desarrollo organizacional o comunitario y documento definitivo. Recuperado de http://www.unides.edu.mx/sites/default/files/p_desarrollo.pdf
Universidad Nacional de Colombia. (2009).Herramienta participativa: juego de roles para el análisis de la institucionalidad y presencia del estado. Recuperado de http://tropenbos.sena.edu.co/DOCUMEN-TOS/DIPLOMADOS/modulo_6_juego_de_roles.pdf
Villalba. Q, C. (2004). El concepto de resiliencia. Aplicaciones en la intervención social. Sevilla: Universidad Pablo de Olvide.
Vinaccia, S., Quiceno, M. J, y Moreno, E. (2007). Resiliencia en adolescentes. Revista Colombiana de psicología,16, 139-146. Recuperado de file:///C:/Users/aux2bienestar/Downloads/Dialnet-ResilienciaEnAdolescentes-3245119.pdf
Wagnild, G. M, y Young, H. M. (1993). Development and psychometric evaluation of the resilience scale. Journal of nursing measurement, 1(2), 165-178. Recuperado de http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7850498
Wagnild, G, y Young, H. Escala de resiliencia (ER). Recuperado de http://www.slideshare.net/ipsiasinstitutopsiquiatrico/39013071-escaladeresilienciadewWagnildyyoung
Warren, R. (2002). The Purpose Driven Life. United States of America: Zondervan.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2016 Revista de Psicología Universidad de Antioquia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los textos enviados para evaluación en la Revista de Psicología Universidad de Antioquia, no deben estar publicados previamente, ni aceptados para su publicación futura en otra revista.
Al aceptarse los envíos para la publicación en la Revista, el autor cederá parcialmente sus derechos, conservando su uso no-comercial y el derecho de circulación académica como archivo de acceso libre.
Excepto que se establezca de otra forma, el contenido de esta revista cuenta con una licencia Creative Commons "reconocimiento, no comercial-compartir igual" Colombia 4.0, que puede consultarse aquí.
Para más información revisar las Políticas editoriales.
