Stressful Events and Psychosocial Factors in Students of a Private University in Medellin, Colombia
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rp.23386Keywords:
Stress, Psychological, Psychosocial Impact, Adolescent Psychology, Student Health ServicesAbstract
The aim of this study is to determine the valuation of perceived stressful events for university students in the first three semesters and explore its association with psychosocial factors. 372 students of different programs were included and investigated for sociodemographic and psychosocial variables (problems related to primary support group, to social environment, to education, to economic and other). “Education, Economic and Other” factors, were seen with higher levels of stress compared to the Primary Support Group and Social Environment. “Education” was presented greater distribution factor at level 4, which represents greater degree and intensity of stress.
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